Giperfaol O'quvchilar Bilan Ishlashning Neyropedagogik Xususiyatlari

"Giperdinamik sindrom" emotsional regulyatsiya tizimidagi buzilishlarning namoyon bo'lishini anglatadi. Uning sabablari homiladorlik, tug'ruqning asoratlari, somatik kasalliklar, mikroorganik miyaning psixik shikastlanishi bilan bog'liq. Ushbu sindrom genetik moyillik mavjudligi haqida ham dalillar mavjud. Giperfaol o'quvchilar bilan ishlashda neyropedagogik xususiyatlar ko'rsatiladi, shu jumladan impulsivlik, tinch o'tira olmaslik, boshlangan o'yinni oxiriga yetkazma.