Kar va zaif eshituvchi o'quvchilarni dars va darsdan tashqari vaqtda kuzatish asosida bolalarga psixologik - pedagogik tavsiya yozish

1.Maxsus muasasalar tuzilish tamoyillarini yoriting.

2.O’quv-tarbiya muassasalari tasnifi.

3.Eshitishda nuqsoni bo’lgan bolalarning rivojlanish xususiyatlari.

4.Pedagogik differensiatsiyalash xaqida ma’lumot.

5.Tibbiy-tashxislash markazining  asosiy vazifalari.