Ta’lim menejmentini o’qitishda masofaviy ta’limdan foydalanish yo’llari

Ta’lim menejmentini o’qitishda masofaviy ta’limdan foydalanish yo’llari

Ta’lim menejmentini o’qitishda masofaviy ta’limdan foydalanish yo’llari

KIRISH………………………………………………………………………….3

I. BOB: MASOFAVIY TA’LIMNING ASOSIY TUSHUNCHALARI 

1.1. Masofaviy ta’lim tushunchasi………………………………………………5

1.2. Masofaviy o`qitish usullari. Masofaviy o‘qitish kontseptsiyasi………….10

1.3. Masofaviy o`qitishning rivojlantirish bosqichlari………………………...14 

II. BOB: TA’LIM MENEJMENTINI O’QITISHDA  MASOFAVIY TA’LIMNI TASHKILLASHTIRISH VA AMALGA OSHIRISH YO’LLARI

 2.1. Masofaviy Ta’lim Dasturlarini Tuzish……………………………………...18

 2.2. Masofaviy ta’limning pedagogik  texnologiyalari………………………….23

 2.3. Masofali o’qitish va uning ta’lim tizimidagi tutgan ro’li…………………..29

III. BOB:  TA’LIM MENEJMENTINI O’QITISHDA  MASOFAVIY TA’LIMNING MASLAHAT BERINGAN YO’LLARI VA TAVSIYALAR

3.1. Masofaviy Ta’limda O’rganuvchilar Bilan Munosabatni O’rnatish………..32

3.2. Masofaviy Ta’limda Interaktiv Texnologiyalardan Foydalanish…………...35

3.3. Masofaviy Ta’limda Komunikatsiya va Qo’llanish Tavsiyalari……………38

XULOSA………………………………………………………………………...40

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR……………………………………….41

KIRISH

Mustaqillikka erishilgandan keyin barcha sohalardagi kabi ta`lim tizimida ham jiddiy islohatlar amalga oshirildi, ta`limning sifatini yaxshilashga kirishildi. Shu boisdan bugungi kunda talabalarga sifatli ta’lim berishni tashkil  qilishda ilmiy-tехnika  taraqqiyoti mahsuli bo`lgan  zamоnaviy  aхbоrоt tехnоlоgiyalari va uning mоddiy asоsi kоmpyutеrlar хizmatidan kеng fоydalanib elеktrоn darslik va qo`llanmalar tashkil etish va internet manbalaridan hamda masofadan o`qitishning dasturiy vositalaridan foydalanish davr talabi bo`lib qоlmоqda. Aynan  shu  maqsadda aхbоrоt  tехnоlоgiyalaridan  fоydalanish, mutaхassislarning umumiy ma’lumоti va kasbiy tayyorgarligining sifatini оshirish uchun  jahоn andоzalariga  javоb  bеruvchi aхbоrоt  tехnоlоgiyalarini  ta’lim jarayoniga tadbiq etish ham muhim ahamiyat kasb etadi[1].

Mavzuning dolzarbligi. Jamiyatimizning rivojlangan davrida avvalgi metodik qo`llanmalar bilan cheklanib qolmasdan, unga fan-texnika yangiliklari, Internet va yuksak  texnologiyalar  imkoniyatlaridan  foydalanganholda,  ta`lim jarayonini тinglovchilari uchun yanada qiziqarli va mazmunli qilib o`tish maqsadga muvofiq. Respublikamizda bugungi kunda kompyuter texnologiyalari va Internet tarmog`ini rivojlantirishga katta ahamiyat berilmoqda. Shunga ko`ra, ta`lim tizimidagi o`quv yurtlarida informatika  va  yangi axborot  texnologiyalari  bilan birga  kasb  ta`lim yo`nalishiga tegishli fanlarining o`qitilishi ham davr talabi bo`lib qolmoqda. Masofadan  o`qitishusulida  o`qituvchi bilan  talaba  bir-biridan masofa  bilan ajralgan  bo`lsa ham,  doimiy  muloqot saqlanib  qoladi.  Bu o`qitishni  nazorat qilishning  alohida  usuli bo`ladigan  elektron  pochta va  Internet  texnologiyalari yordamida amalga oshiriladi 

    Kurs ishining obyekti: Ta’lim menejmentini o’qitishda masofaviy ta’limdan foydalanish yo’llari masofaviy talim tizimida o’qitish jarayoni. 

Kurs ishining predmeti: ta’lim soxasida masofaviy o’qishning samaradorligi va avfzalliklari. 

    Kurs ishining  maqsadi:  talabalarni zamonaviy  texnalogiyalardan foydalangan holda ta’lim tizimini yangicha usullardan foydalanib o’qish jarayonini tubdan  o’zgartirish.va  multimedia texnologiyalarini  ishonchlilik,  xavfsizlik va unumlilik ko’rsatkichlarini oshirishni takomillashtirishdan iborat. 

Kurs ishining vazifalari: Kurs ishini taqdim etishdan ko’zlangan maqsadlar  o’quvchilarga va  talabalarga  masofaviy ta’limning  qulayliklari  imkoniyatlari hozirda  bunday ta’lim  sohasi  dunyoning yuqori  darajada  rivojlangan mamalakatlaridan  kirib kelib  bizni  ham shu  sohada  yuqori ko’rsatgichlarga  olib chiqishi to’grisida aniq va misollarga asoslangan malumotlarni taqdim qilish va bu talim sohasini rivojlantirish uchun paydo bo’ladigan yangi  takliflarni amalda sinash orqali ularga taqdim qilish. Jamiyat taraqqiyotida yuz berayotgan jadal o‘zgarishlar uning  bir  qismi bo‘lgan  elektron  o‘quv vositalarini yaratish sohasiga  ham  o‘z ta’sirini ko‘rsatmoqda.  Bu  ta’sir shunchalik  kuchliki,  axborot texnologiyalarida bo‘layotgan o‘zgarishlar  yillar  ichida emas,  balki  oylar ichida  o‘zgarib  va bilim jihatidan boyib bormoqda.

Kurs ishining nazariy va amaliy ahamiyati. Kurs ishining nazariy ahamiyati informatika fani bo’yicha yig’ilgan ilmiy izlanishlar asosida, insonlar o’zlari uchun ko’plab shart-sharoitlarni takomillashtirishda foydalanish bilan izohlanadi.  Kurs ishining  amaliy  ahamiyati: ko’plab  professor  olimlarninig informatika, fizika, matematika, dasturlash va boshqa soxalarida bizgacha qoldirgan meroslarini o’rganish va  shulardan  foydalangan holda  yangiliklar  yaratish fan  texnika taraqqiyoti rivojlanishiga xizmat qilish. Ish tuzilmasining tavsifi. Kurs ishi kirish, ikkita bob, sakkista bo’lim, xulosa va foydalanilgan adabiyotlardan tashkil topgan. Ishning hajmi 40 betdan iborat. Masalaning qo’yilishi Ta’lim tizimida yangicha usuldan foydalanib darsni axborot texnalogiyalardan foydalangan  holda  o’tish  tizimini, vaqt  tejamkorligini  taminlash va  o’z  ustida ishlashni kuchaytiradi

I. BOB: MASOFAVIY TA’LIMNING ASOSIY TUSHUNCHALARI

1.1. Masofaviy ta’lim tushunchasi.

[1] Mirziyoyev Shavkat Miromonovich. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. Sh.M. Mirziyoyev. Toshkent O‘zbekiston, 2016.