O'quvchilarda axborot iste'moli madaniyatini shakllantirish

O‘QUVCHILARDA AXBOROT ISTE’MOLI MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH (ЎҚУВЧИЛАРДА АХБОРОТ ИСТЕЪМОЛИ МАДАНИЯТИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ)

Reja:
Kirish
1. Axborot madaniyati tushunchasi va asosiy yondashuvlar
2. Axborot madaniyatining tarkibiy qismlari
3. Axborot madaniyati va globallashuv
4. Ta’lim va axborot madaniyati
5. Zamonaviy muammolar va ularning yechimlari
Xulosa

Axborot madaniyati har qanday jamoa va shaxs madaniyatini tarkibiy qismidir, bu ularning ma’lumotni qadriyat sifatida anglashini, izlash va topish, olish va qayta ishlash istagi va qobiliyatini, maqsadga muvofiq faoliyatini shu asosda asoslash va uni uzatish, shuningdek olingan tajribani boshqalar bilan baham ko'rishlarini tavsiflaydi. 

“Axborot madaniyati” tushunchasi asosan ikkita asosiy yondashuv – axborot yo‘nalishlariga yoki madaniy yo‘nalishlarga asoslangan. 
…
Butun dunyoda bo‘lgani kabi mamlakatimizda ham ta’lim sohasiga zamonaviy qarash va texnologiyalarning keng jalb qilinishi rivojlanib bormoqda. Bu esa o‘z navbatida ta’lim sohasida ham axborot iste`moli xususiyatlarini ilmiy tadqiq qilish va uning yoshlarga ta’sirini har tomonlama chuqur tahlil qilingan xulosalar shakllantirishni talab etmoqda. 
…
Ta’limni axborotlashtirish strategiyasi va taktikasi ishlab chiqilayotgan bir vaqtda, axborot-resurs markazlarining o‘rni ham beqiyosligicha qolmoqda. Unda axborot-resurslarining shiddat bilan kirib kelishi esa axborotlashuv jarayonini yana ham jadallashtirmoqda. Shunga qaramay, badiiy asarlar, qomuslar, lug‘atlar, gazeta va jurnallarning tobora katta qismi matnli fayllar ko‘rinishida tarqalmoqda. 
…
Inson qancha ko‘p kitob o‘qisa, uning fikr doirasi tiniqlashib, silliqlashib boradi. O‘qish madaniyatini shakllantirish asosida “kitobxonlik madaniyati” tarkib topadi. Ana shu sababli kitobxonlik madaniyati fan darajasiga ko‘tarilishi, nafaqat kitob mutolaasini targ‘ib etish, balki muntazam kitob o‘qishga odatlanish, o‘qish uchun kitobni to‘g‘ri tanlay olish, voqelik bilan dialogga kirishi asosida o‘z-o‘zini anglashga erishish o‘ta muhimdir.
…
Iqtisodiy zararni hamma vaqt to‘ldirish mumkin, lekin ma’naviy ziyonni qoplab bo‘lmaydi. So‘zning, adabiyotning qadrini qanchalik yuksak ko‘tarsak, madaniyatimiz, ma’naviyatimiz shunchalik yuksaladi. Axborot iste’moli madaniyati oshadi, mana shunda bolalarimiz jinoyatchilik, turli bema’ni oqimlar ko‘chasidan ming chaqirim uzoqda bo‘ladi. O‘zining kimligini, o‘zligini bilgan inson ota-ona, ona Vatan, vatanparvarlik degan muqaddas qadriyatlarning tub mohiyatini anglashga qodir bo‘ladi.