Logo of Soff.uz
Image placeholder

Oila pedagogikasi 120 Test ( javoblari bilan )

Testlar | Pedagogika
Oila pedagogikasi 120 Test ( javoblari bilan )Oila pedagogikasi 120 Test ( javoblari bilan )Oila pedagogikasi 120 Test ( javoblari bilan )Oila pedagogikasi 120 Test ( javoblari bilan )Oila pedagogikasi 120 Test ( javoblari bilan )Oila pedagogikasi 120 Test ( javoblari bilan )Oila pedagogikasi 120 Test ( javoblari bilan )Oila pedagogikasi 120 Test ( javoblari bilan )Oila pedagogikasi 120 Test ( javoblari bilan )
1344
Mualliflik huquqi buzilgan holatdashikoyat qiling!

8 900 so'm

  • Mahsulotni sotilgan soni:
    10 ta
  • Betlar soni:
    28 ta
  • Fayl hajmi :
    41.54 KB
  • Fayl turi:
    .docx
oila
pedagogikasi
120
test
javoblari
bilan
respublikasi
konstitutsiyasining
nechanchi
bobi
oilaga
15
17
2.
o`zbekistonda
yili
“oila”
deb
e’lon
qilindi?
1999
2000
2001
3.
“oila
kodeksi”
qachon
qabul
qilingan?
1997
yil
29
30
1998
4.
ma’naviy-axloqiy
barkamol
insonni
shakllantirishga
oid
g‘oyalar
fikrlar
aks
etgan
asari
muallifi
kim?
al
farobiy
ahmad
yugnakiy
sino
5.
pedagogikasining
maqsadi
-…
tarbiyasiga
doir
muammolarning
holati
qonuniyatlarini
oilaning
ijtimoiy
va
muammolarini
sharoitda
tutgan
o‘rnini
jamiyatda
maqomini
6.
o`zbek
oilalarining
milliy
diniy
ettiruvchi
bayramlar
qaysi
qatorda
to‘g‘ri
berilgan?
mustaqillik
7.
a’zolarining
oylik
ish
haqi
hisobidan
daromad
xarajatlar
yig‘indisi
qanday
nomlanadi?
budjeti
katta
takrorlanuvchi
8.
ikki
iborat.
bular
ota
madaniyat
xarajatlar;
iqtisod
birinchisi
ta`lim
tarbiya;
9.
fitrat
vazifalarini
qismlarga
ajratgan?
tarbiya”
avlod
“aqliy
“jismoniy
10.
uy-joy
avtomobil
zamonaviy
texnika
an’anaviy
tadbirlar
sarflanadigan
kichik
doimiy
11.
tomonlarning
ixtiyoriy
roziligi
teng
aytib
17-
modda
12.
nechta
nikoh
qayd
etilgan?
200
ming
ta
13.
kimning
asarida
xotin
eri
hamda
butun
munosabati
bo‘lgan
xulqi
mamnun
deyiladi.
ibn
xorazmiy
buxoriy
faxriddin
14.
«inson
huquqlari
umumjahon
moddasida
shunday
bandlar
mavjud:
1.
yoshiga
yetgan
erkaklar
ayollar
irqi
millati
belgilari
bo‘yicha
hech
nikohdan
o‘tishga
qurishga
ular
o‘tishda
turgan
uni
bekor
qilish
vaqtida
bir
xil
har
erkin
to‘liq
asosidagina
tuzilishi
mumkin;
jamiyatning
tabiiy
asosiy
hujayrasi
sanaladi
jamiyat
davlat
tomonidan
himoya
15.
o‘zbekiston
birinchi
prezidenti
islom
karimovning
ham
tushunish
mumkin
keltirilgan?
o‘z
istiqlol
taraqqiyot
yuksak
maʼnaviyat
yengilmas
kuch
ozod
obod
vatan
sajdagoh
kabi
16.
toshkentda
instituti
tashkil
topgan?
17.
eramizdan
avvalgi
yillar
orasida
yaratilgan
odob-axloq
qoidalari
ilgari
surilgan
asar
nomini
ko‘rsating.
-temur
tuzuklari
turk
18.
muhofazasida
bo‘lish
huquqiga
yuqoridagi
jumlalar
ko‘rsatib
19.
…..
kishilarning
xulq-atvor
normalari
qoidalarini
ularning
o‘z-o‘ziga
boshqa
kishilarga
mehnatga
jamiyatga
axloqiy
tushunchalarni
ichiga
oluvchi
ongning
shakllaridan
biridir.
ushbu
ta’rif
nima
haqida
tarbiya
ta’lim
axloq
xulq
20.
bolalar
tarbiyasida
bu
maktab
ona
bog’cha
21.
oilada
shaxsni
shakllantirish
qachondan
boshlanadi
yoshidan
davridan
o‘spirinlik
bola
tug’ilishidan
22.
bolalarni
tarbiyalashning
usullarini
lozim
bo‘ladi
xalq
pedagogikadan
umumiy
23.
muhim
vazifalaridan
reproduktiv
vazifasi
vazifani
bajaradi?
biologik
uzluksizligini
ta’minlash
dunyoga
inson
zotini
davom
ettirish.
bolaning
jismoniy
psixik
rivojlanishiga
ta’sir
ko‘rsatish.
ovqat
tayorlash
kir
yuvish
uy
tozalash
kiyim
tikish
boshqalar
ota-onalarning
shahsiy
ko‘rsatish
24.
koʻp
jamiyatlarda
ijtimoiylashuvi
uchun
institut
vazifasini
mahalla
bogʻchasi
25.
olgan
tajribasi
atrof
nisbatan
yagona
o‘lchov
belgisi
bo‘lib
maktabda
davrasida
hayot
26.
insoniyat
to‘plagan
tajribalariga
o‘sayotgan
mamlakat
madaniyatiga
uning
qoidalariga
bolani
hisoblanadi?
tarbiyaviy
rekreativ
psixoterapevtik
boshlang‘ich
ijtimoiylashtirish
27.
moddiy
ma’naviy
psixologik
yordam
bir-birini
salomatligini
mustahkamlash
azolarining
dam
olishini
etish
28.
unda
odamlar
o‘rtasida
o‘zaro
munosabatlar
barqaror
mustahkam
shaklda
bo‘ladi.
ana
shu
doirasida
odamlarning
kundalik
hayoti
qismi
amalga
taʼrif
29.
oilaviy
mustaqil
hodisa
jamiyatdagi
mavjud
...
belgilanadi
taʼsirida
oʻzgarib
boradi.
nuqtalar
oʻrniga
toʻgʻri
javobni
iqtisodiy
barcha
javoblar
mafkuraviy
30.
qanday?
mustahkamlash.
ettirish
31.
singib
ketgan
ma'lum
muddatga
takrorlanib
turuvchi
xatti-harakat
qilingan
qoidalar
konikmasi
deyiladi?
urf-odat
marosim
an'ana
32.
necha
bosqichli
jarayoni
oladi?
33.
prezidentimiz
i.a.karimovning
yildagi
farmoni
marosimlarni
tartibga
solishga
28
oktabr
1998-yil
1991-yil
34.
kelin
e'tibor
ishni
yumushlari
deya
kim
aytgan?
a.
avloniy
j.
manguberdi
temur
35.
yildan
boshlab
xatna
foydali
tan
olingan?
36.
amaldagi
kodeksi
oʻzbekiston
oliy
majlisining
30-apreldagi
qarori
tasdiqlanib
1-
yilning
1-sentabrdan
37.
yosh
hisoblangan
bayramni
tug'ilgan
38.
degan
farzand
kunlik
davrida
11
33
13
14
21
40
39.
hayotidagi
voqealarni
qaratilgan
rasmiy
ruhiy
o‘tadigan
tartib
qoidalarga
amal
qilinadigan
tadbirni
odatlarni
o‘rganishda
kitob
qadimiy
manbaa
qur'on
qobusnoma
turkiy
guliston
avesto
tashqi
tutish
g'azab
emas
balki
osoyishtalik
ishbilarmonlik
iborat
kerak.
fikr
kimga
taalluqli?
tolstoy
42.
oilaviy-huquqiy
munosabatlarni
solib
aʼzolari
(yaʼni
er-xotinlar
ota-onalar
shuningdek
farzandlikka
oluvchilar
olinuvchilar
aʼzolari)
oʻrtasidagi
shaxsiy
mulkiy
soluvchi
mustahkamlovchi
qonun
hujjati
konstitutsiya
konvensiyasi
majlis
vazirlar
mahkamasining
to‘g‘risidagi
qator
43.
kishilar
o‘rtasidagi
muloqot
fanlarning
biri
hisoblanadi
pedagogik
44.
huquqi
fani
o‘zbek
tilida
ilk
bor
nashr
etilgan
darslik
konstitutsiyaning
bag’ishlangan
konvensiya
ma’naviyat
kitobi
45.
tashkilot
bmt
yuneskoning
jeneva
bosh
46.
jarayonida
tajriba
ta’lim-tarbiya
turli
me’yorlar
g‘oya
mafkura
omillari
ta’sirida
yashab
ijtimoiylashadi
shaxs
sifatida
kamolotga
etadi.
mehnat
faoliyat
47.
yoki
undan
ortiq
paydo
jarayon
faoliyati
ijtimoiylashuv
toping.
yoshlarning
qarab
biz
budjetiga
baho
tarbiyasini
yetakchi
o‘rinda
turadi.
nizolar
bolada
nuqsonlarni
yengib
sabab
bo‘lishi
mumkin.
pedagogika
fanida
muomala
kategoriyasi
keng
ma’noda
tushuniladi
hamkorlik
faoliyatining
ichki
aloqasini
munosabatni
protsessual
faoliyatni
ifodalaydi.
49.
o‘quvchilarning
yashirin
qobiliyatlarini
rivojlantirish
o‘quvchilarni
faollikka
fikrlashga
bayon
qilib
unga
o‘rgatish
o‘qituvchining
o‘quvchilarga
o‘tkazish
asosida
munosabatini
faol
qilishi
muayyan
maqsadni
dastur
oshirishning
rejalashtirilgan
funksiyasini
o‘quvchilar
darsda
darsdan
tashqari
faoliyatda
eng
qulay
muhitni
vujudga
keltirib
ijobiy
yaratishi
imkoniyat
beruvchi
kasbiy
50.
o‘qituvchi
muloqoti
hurmat
asoslangan
munosabat
shaklida
olimga
tegishli
ushinskiy
51.
noto’g’ri
o‘qituvchilarning
axborot
almashishi
bog‘liq
xususiyatlari
sinf
olish
qobiliyati
bog‘liq.
fikricha
so‘zi
nafaqat
o‘quvchi
aytiladi
qalbiga
shart.
ilg‘or
faqat
o‘quvchining
pozitsiyasi
asosidagi
qisqa
muddatda
o‘zining
xususiyatlarini
mukammal
bilishga
harakat
lozim.
52.
o‘zligini
anglash
qila
53.
pedagog
olimlar
muloqotiga
ko‘plab
ilmiy
asarlarida
avvalo
xususiyati
namoyon
54.
rus
pedagogi
oshiriladi
55.
bosqichda
javob
berishi
o‘rganishi
ta’lim-tarbiyaviy
jarayonda
uchrashi
qiyinchiliklar
dinamikasini
oldindan
ko‘ra
bartaraf
muloqotning
qurilishi
ya’ni
shaxsiga
mos
kelishini
zarur.
bosqichiga
berilgan
modellashtirish
kommunikativ
aloqa
natijalar
tahlili
56.
tomonlama
interaktiv
muloqotda
perseptiv
57.
jihati
bir-biriga
jamoasi
bir-birlarini
idrok
anglashi
uzatish
muloqotga
kirishishi
vositalari
bo‘lmish
til
nutq
bevosita
ahamiyat
kasb
etishi
58.
psixolog
olimlarning
ko‘p
yillik
holda
rahbar
jamoasini
uslublari
59.
o‘zi
yakka
guruh
yo‘nalishlarini
ko‘rsatmalar
buyruqlar
beradi;
jarayonga
javobgarlikni
oladi;
da’vo
qiladi;
qattiq
intizom
olib
boradi;
topshiriqlarning
bajarilishini
talab
xususiyatlar
boradigan
uslubda
avtoritar
tolerant
uslub
liberal
60.
demokratik
muloqotni
etuvchi
hozirgi
zamon
talablariga
sohasida
borilayotgan
islohotlardan
kutilayotgan
maqsadlarga
bera
oladi.
61.
chilla
62.
tug‘ilgan
nishonlash
o‘zbeklar
yangi
odat.
ammo
muchal
mavjud.
63
60
50
70
63.
tadbir
sanaladi.
masalan:
o‘tish
64.
tarbiyasi
deganda
oiladagi
aka
bolalarning
odob
mas'uliyat
navbatda
tushishi
-bola
kundan
muhitida
yashashi
xos
qadriyatlar
an'analar
65.
ota-onani
nomli
darslikning
munavvar
qori
abdulla
muhammad
sodiq
qoshg‘ariy
66.
moddasi
belgilang.
tuzish
vaqtidan
er
xohishi
xotinning
saqlab
qadar
tuzilgan
shartnomasi
olingan
kuchga
davomida
bo‘lajak
mablag‘lari
hisobiga
agar
shartnomasida
boshqacha
hol
ko‘rsatilmagan
bo‘lsa
birgalikdagi
mulki
67.
tarixiy
ehtiyojlar
avloddan-avlodga
meros
hayotiga
ko‘rsatadigan
madaniy
bu..
68.
kunda
yoshlarni
binoan
tibbiy
69.
asarining
yusuf
hos
hojib
jaloliddin
davoniy
70.
abdurauf
fitratning
yilda
yozilgan
hayotni
bahs
najot
yo‘llarini
xalqlarning
umuminsoniy
qardoshlik
g‘oyasi
targ‘ib
“fozil
shahri”
“inson
71.
oziq-ovqat
mahsulotlari
qo‘shimcha
keltiruvchi
yo‘naltirilgan
sarflar
ajratiladigan
72.
ning
ega.
73.
prezidentining
kuni
to‘g‘risida”gi
27
25
74.
o‘rniga
tushadigan
75.
oilalar
soni
o‘sib
respublikamiz
hududidagi
viloyatlar
alohida
o‘rin
xorazm
jizzax
farg‘ona
buxoro
andijon
samarqand
toshkent
76.
fanining
tadqiqot
ob`yekti
nima?
kattalar
orasidagi
munosabat;
malaka
ko‘nikma
ota-onalarni
uzluksiz
ta`lim-tarbiya
jarayoni;
muammolar;
77.
xv
butunjahon
xotin-qizlar
konferensiyasi
qayerda
o‘tgan?
78.
kasb-hunar
egallashlari
nimalarga
rioya
lozim?
bolaga
beriladigan
tarbiyaga
ko‘rgan
kasbga
79.
sohibqiron
amir
tarbiyani
xizmat
qilgan
maxsus
shamsiddin
80.
munosabatlari
turlaridan
yana
ataladi?
81.
o`zbekiston
davlatimizning
xizmatlari
82.
o‘yinda
joylarda
bo‘layotgan
voqelikni
ettiradi.
bunda
ota-ona
ettiradilar.
kattalarning
xatti-harakatlariga
taqlid
qiladilar
rolini
ijro
etadilar.
bunday
o‘yinlar
-ijtimoiy
83.
1993
qancha
vaqtdan
so‘ng
chaqaloq
soatdan
daqiqadan
84.
qozon
idish-tovoq
boshqalar)
zarur
jihozlar
85.
respublikamizda
“sog‘lom
uchun”
xalqaro
jamg‘armasi
86.
yuqori
darajadagi
guruhi
87.
xavfi
guruhini
aniqlang
bajara
deyarli
muhtoj
-bu
biror
past
ega
bo’lgan
masalan
daromadi
darajada
yomon
muhit
darajasi
ifodalanadi
bo’lmagan
kam
ta’minlangan
kabilar)
moslashish
qobiliyatini
pasaytiradi.
ota-onalari
buzuq
qonunga
ravishda
oilalarda
yashash
sharoitlari
oddiy
gigienik
talablarga
bermaydi
88.
turmush
ichida
toifasi
ko‘zga
uslubni
ota-onaning
obro‘si
shaxslararo
hal
qiluvchi
rol
o‘ynaydi.
tashabbuskorlik
ahamiyatini
boshlaydi.
bo‘lishlik
o‘ziga
aslida
hamjihatlik
ota-onaga
hissi
oz
bo‘lsada
kamayadi
keyinchalik
tuyg‘u
o‘tadi
toifadagi
a’zolari
suhbatlar
mulohazalar
tenglik
89.
kimlar
asotsial
sonining
borishini
darajasining
pasayishini
taxmin
so'zining
ma'nosi
qarshilik
91.
moslashuvi
bo'yicha
tiplari
mavjud?
92.
tipdagi
o'z
emas.
tezlikda
notinch
93.
vaqtda
past.
tipga
mansub?
tinch
94.
tipda
95.
so'zi
tildan
lotincha
yunoncha
inglizcha
96.
zamonda
oldida
muammolardan
bu....
maqomi
oilani
moslashtirish
kompleks
xarakteristikasini
huquqlarini
97.
(to‘la
bo‘lmagan
99.
aniqlashda
yoshdagi
bilim
darajasini
hisobga
tarbiyalashda
omillardan
hisoblanadi.
moslashishga
kiradi?
farovonligi
ahvoli
100.
republikasi
ta`limi
vazirligining
majlisi
hujjat
konsepsiyasi
deklaratsiyasi”
101.
maktabni
bog`lovchi
vosita
bu…
shaxsi
o`quvchi
mavjudligi
rasman
to‘la
hayotiy
bosqichi
etuk
tartibi
avlodlar
(ko‘p
103.
olim
maqsadlarini
oshirish
kun
g`or
yashagan
ekan
a.n.leontev
104.
quyidagilardan
psixologiya"
psixika
105.
o`ziga
murakkab
bo`lib
uch
bosqich
dastlabki
o`rtasidagi
odamning
o`z-o`zi
106.
fikriga
koʻra
ko‘rinishi
jiddiylik
deyilgan?
kamenskiy
107.
zardushtiylik
bayram
qaysi?
108.
dunyoqarashini
shakllanishida
omildir
....
urf-odatlari
anʼanalari
marosimlari
bayramlari
109.
-4
110.
111.
ta'rif
toping?
ta'sir
ehtiyojidan
kelib
chiqadi
rivojlanishining
qirrali
keltiradi
112.
yo‘nalishda
oshiriladi?
113.
114.
gapirgan
puxta
aql
mulohazalarga
boy
ta’kidlagan
olim?
115.
auditoriya
-pedagogik
116.
faoliyatiga
ishlarni
ma’lum
yo‘nalishga
solishi
117.
turi
bajaradigan
vazifalari
norasmiy
118.
tomoni
tuzilishini
taklif
b.f.lomov
n.
leontev
g.m.andreeva
tavsiflangan
3.shaxsiy
predmetga
tushinish
2.ijtimoiy
tajribaga
asos
solish
120.
shiori
o‘quvchilarda
yuritish
ko‘nikmalarini
ongli
intizomni
hosil
qilishdan
1.o‘zbekiston
bag‘ishlangan?
+14
bob;
+1998
avgustda
aprelda;
aprelda
fevralda
“tadbiri
al-manozil”
beruniy;
+ibn
+oila
o‘rganish;
belgilash;
tuyg‘ularini
bayrami;
“ramazon”
“qurbon
hayiti”;
+“navro‘z”
“mehrjon”;
-“gul
bayrami”
“qushlar
to‘planib
xarajat;
soliq;
ustundan
birinchisi-
ikkinchisi-
ona;
+birinchisi-
ma`naviyat;
+“axloqiy
“fikriy
tarbiyasi”;
“ta`limiy
tarbiya”;
“axloqiy
“avlod
kabilarga
mablag‘
+katta
moddada
«nikoh
huquqliligiga
asoslanadi"
oʻtilgan?
64-modda
63-modda
56-modda
1989-yilda
661
651
641
671
«tarbiyali
ota-onasini
bolasini
ahlini
do‘st-u
qo‘shnilarini
xodim-u
xodimalarini
qilur»
+rizouddin
deklaratsiyasi»ning
balog‘at
cheklashlarsiz
haqli.
nikohda
vaqtlarida
huquqdan
foydalanadilar;
o‘tayotgan
tomonning
qilinishga
16-modda
«bizning
davlatimizni
lozim"
jumlalari
«o‘zbekistonning
yo‘li»
-bizdan
qolsin
muqaddasdur
«ayol
jamiyat»
-1996
-1995
-1998
528-529
-zarbulmasal
+avesto
-devonu
lug`ot-it
“oila-
bo‘g‘inidir
ega”
o‘tilgan?
64-moddasida;
65-moddasida;
66-moddasida;
63-moddasida;
kuch-qudrat
manbaalardan
o‘rganishimiz
pedagogikasidan
keltirsh
ibratlari-bolaning
qayer
oʻtaydi?
qayerdan
–odamlarga
qoladi?
doʻstlari
tug‘ilib
an’analariga
orgatishi
ota-onalarining
-reproduktiv
ko‘satish
demakdir?
oshiriladi.nimaga
sanalsa-da
qoʻying?
psihologik
orgatish.
turmushiga
kopchilik
tóy
ôzbek
tôylari
óz
tôy
hashamlar
tantanalar
ma'raka
ôtkazishni
bag'ishlangan?
2000-yil
28-oktabr
-noyabr
2001-yil
28-noyabr
ôg'illarim
nabiralarim
yaqinlarimni
uylantirmoq
tashvishida
izlamoqqa
berdim.bu
ko‘rdim''
1988-yildan
1999-yildan
2000-yildan
1992-yildan
kiritildi
1999-yilning
yanvaridan
1998-yilning
30-aprelidan
1-mayidan
oshdi''
tantanasi
ko'rsating?
navrôz
mehrjon
hayit
kun.
aqiqa''
ôtkaziladi?
nishonlashga
kótarinkilik
vaziyatida
to‘y
40.qadimiy
yuxud
41.oilaviy
tartibotning
ko‘rinishi-
ôzboshimchalik
baqiriq-chaqiriq
iltijo
yolvorishlar
jiddiylikva
farmoyishdan
bôlmog'i
santayana
a.s.makarenko
lev.
shekspir.
kategoriyalaridan
pedagogik–psixologik
kuch’’
43-bosh
assambleyasi
1989-yil
20-noyabrda
xmt
1952-yil
28-iyunda
konferensiyasining
34-sessiyasida
1951-yil
29-iyunda
qilingan)
so‘zlashuvida
48.to‘g‘ri
hukumni
odobiga
berishimiz
rivojalantirishda
o‘tishiga
mujassamlashtirib
ettiradi
mulohazalarini
cho‘chimasdan
tayanishga
bajarishidir
iqlimni
munosabatidir
talabchanlikka
lozim.’’
pestalotsi
+makarenko
disterveg
hukmni
jamoasiga
keta
suxomlinskiyning
qulog‘iga
quriladi.
bilimlariga
tayanib
takomillashtiradi
ijtimoiylashish
tavsiflarni
etsalarda
v.a.kan
kalikning
yo‘nalishlarda
auditoriyaning
andozalarga
prinsipida
uzatiladi
birlari
izlanishlari
kuzatishlari
boshqarishida
qo‘llaydigan
turda
tavsiflanadi
belgilaydi;
zimmasiga
so‘zsiz
bo‘ysunishini
uslibda
xarakterida
mujassamlashgan
demakratik
o‘tkazilad?
+aqiqa
-beshik
-kichik
chillla
-katta
kunni
?yosh
to‘yini
“payg‘ambar
yoshi”ni
an’anasiqadimdan
+12
-11
-16
-18
...........–
nishonlashgaqaratilgan
ko‘tarinkilik
tartib-qoidalarga
amalqilinadigan
ismqo‘yish
dafnqilish
xotiralash
urug‘qadash
marosimlari.
+marosim
-bayram
-urf-odat
-an'ana
tushiniladi?
+ota
buva
buvilar
opalar
tarbiyalanishi
-oilaga
hurmatlash
aka-uka
qarindosh-urug‘ini
eozozlash
a`zolari”
mullifi
-abdurauf
“oilakodeksi”ning
23-
“nikoh
familiya
tanlaydi
nikohgacha
familiyasini
qoladi”.
ro‘yxatiga
olingunga
ro;yxatiga
kiradi”.
+“er
orttirgan
mol-mulklari
etilgunga
er-xotinning
hisoblanadi”.
“er
keladiga
taosir
hodisa-
tantana
+an’ana;
xohishlariga
ko‘rikdan
kodeksi”ning
ta`kidlab
-16-moddasida
+17-moddasida
-18-moddasida
-19-moddasida
“odob
as-solihin”
+muhammad
qoshg`ariy
1916
islohotidan
yuritilgan
axtarib
+“oila”
qadri”
xo‘jalikka
mablag‘lar
+doimiy
30-moddasida
+“nikoh
vat
huquqligiga
asoslanadi”.
“ro‘za
hayitini
e`lon
-1991
yanvarda;
+1992
martda;
-1990
-1992
martda
“rejasi
borning-
bor”.
+ertasi;
-kelajagi
-egasi
-bilimi
borishida
tutadi?
+namangan
qashqadaryo;
surxondaryo;
aozolarini
qurollantirish;
+oiladagi
+1995
pekinda;
moskvada;
-1997
toshkentda;
londonda;
mehnatsevar
tarbiyalanishlarida
tarbiyaga;
mehnatga;
ma`qul
qiziqishiga;
+ustoz-shogird
an’analariga;
otasiga
navkar-murabbiylardan
dargohida
egallagan?
-sharafiddin
yazdiy;
-otasining
otboqari;
+shayx
kulol;
-ibn
batuta;
“avtoritar”
“etakchi”;
+“obro‘talab”;
-“qiziq”
-“ijtimoiy”
ordeni
“mustaqillik”;
+“sog‘lom
uchun”;
-“buyuk
-“shuhrat”
buva-buvi
aka-ukalarining
so‘zlashish
o‘yinlar;
-harakatli
+maishiy
-didaktik
e`tiboran
tug‘ilgach
onaga
qornini
to‘ydirish
berilmoqda?
-yarim
so‘ng;
-bir
+o‘n
besh-yigirma
-uch
uy-ro‘zgor
anjomlari
bolg‘a
tesha
supurgi
changyutgich
ro‘zg‘orga
mayday-chuydalarga
+kichik
tuzilgan?
-2001
+2000
-2002
tipologiyasida
+mustahkam
oilalar.
-notinch
(baxtsiz)
-xavfi
-assotsional
-o’z
oladilar;
yordamiga
birvaqtda
nechtasida
mavqe’ga
+qoidalardan
chetlanishi
(to’la
hilof
kechirayotgan
–turmush
sanitary
«liberal»
tashlanib
-bunda
huquqlilik
hatti-harakat
yuqota
+bu
murosasoz
ko‘ngilchang
ko‘rinishidan
iliq
iqlimini
ettirganday
tuyulsa
etishmaydi.
-farzandlarda
yaqinlik
mehr-muxabbat
uzoqlashishi
«begonalashish»
tomoniga
-mazkur
davrasidagi
munozaralar
baxslar
ruhiga
bo‘ysundiriladi.
etadilar
qiladilar?
+sotsiologlar
-demograflar
-olimlar
-ruxshunoslar
90.adaptatsiya
-2
-3
-5
+4
imkonoyatlariga
aoslangan
bolasining
talab-ehtiyojlariga
moslashib
oladi"
+tinch
asotsiomal
....-
xilof
sanitary-gigienik
bermaydi"
adaptatsiya"
nemischa
bir-birining
qoidalardan
asotsional
madaniyatliligini
+ijtimoiy-madaniy
vaziyatli-rolli
2004-yil
26-fevraldagi
26-sonli
hay`at
billan
+“oila
maktab”
-“bola
konvensiyasi”
-“inson
-“oila
kodeksi’
+o`qituvchi
-ota-ona
-direktor
102.oilaning
harakteriskalarini
nikohli
sheriklarning
emas)
skli
(yosh
qari)
(birinchi
takroriy...)
(bitta
avlodlar)
bolali
bolali...)
b.f.parigin
m.sifr
t.shibutani
leontevning
psixika’’
+“psixika
taraqqiyotidan
ocherklar’’
-“ijtimoiy
taraqqiyoti’’
o‘zboshimchalik
g‘azab
yalinib-yolvorishlar
bo‘lmog‘i
-naytingeyl
-disterverg
diniga
-qurbonlik
-yangi
+navroʻz
to‘ylari
boʻladi?
-1
+3
+yunoncha
-fransuzcha
-grekcha
-lotincha
-o‘qituvchining
-hamkorlik
-hamma
+o‘qituvchining
-tolstoy
-komenskiy
-suxomlenskiy
o‘qituvchi"...maktab
hovlisida
o‘ylangan
kerak"deb
-makarenko
+suxomlinskiy
+modellashtirish
-kommunikativ
-natijalar
-modellashtirish
+pedagogik
normalaridan
o.musurmonova
119.muloqotning
1.o‘z-o‘zi
2.boshqalar
3.avlodlararo
1.rasmiy
1.ijtimoiy
2.guruhdagi
+1.bir-birini
3.faoliyatga
hozirlash
ruhlantirish
+demokratik

Mahsulot tavsifi

Batafsil ma'lumot yo'q

Hozircha muallif ushbu mahsuloti uchun tavsif qo‘shmagan.

seller-profile

So Just Seller I κγ

2694 ta
2088 ta

Yuklanmoqda...

0 ta izoh

Yuklanmoqda...

O'xshash mahsulotlar

So'ngi yuklangan mahsulotlar

Qanday xarid qilaman?
Support bilan suhbat
Telegram kanal