Oila pedagogikasi 120 Test ( javoblari bilan )
Testlar | Pedagogika
297
Mualliflik huquqi buzilgan holatdashikoyat qiling!
8 900 so'm
- Mahsulotni sotilgan soni: 2 ta
- Betlar soni: 28 ta
- Fayl hajmi : 41.54 KB
- Fayl turi: .docx
axloq
farzand
konstitutsiya
norasmiy
i.a.karimovning
ota-onalar
rahbar
avesto
meros
turk
mafkura
mavjud?
33
nikoh
ko‘p
budjeti
ming
yashirin
vatan
xorazm
-pedagogik
kunlik
tuzuklari
ahmad
xv
kir
imkoniyat
andijon
mulki
ana
bmt
mustaqillik
bir-biriga
respublikamiz
darsdan
toʻgʻri
darsda
ozod
asoslangan
ta’rif
kitobi
bayram
“aqliy
manbaa
muammolarning
13
maktabda
oʻzbekiston
muloqotni
hayotidagi
takrorlanuvchi
daromadi
noto’g’ri
konvensiya
marosimlari
jizzax
qurilishi
faxriddin
xavfi
tug'ilgan
sarflanadigan
tashabbuskorlik
a’zolarining
odob
borilayotgan
manguberdi
kiyim
o‘zaro
dastur
bayramni
zardushtiylik
mulohazalarga
oilaga
sonining
mulohazalar
tinch
uchrashi
da’vo
qobusnoma
an'ana
urf-odat
tushadigan
o‘quvchilarda
-bola
ko‘rinishi
o‘rganishda
o‘tishda
o‘lchov
ushinskiy
ota-onaga
hos
bahs
ma'nosi
karimovning
yengib
o‘zbeklar
xulqi
pedagogikadan
fanida
hujayrasi
yengilmas
chiqadi
taʼsirida
jumlalar
mahsulotlari
protsessual
madaniyat
toifasi
asarida
qiyinchiliklar
xarakteristikasini
moslashtirish
koʻra
hududidagi
yugnakiy
zamon
xarajatlar
odatlarni
yildagi
“fozil
tarbiyasiga
tarbiyalashning
maqomini
yoshlarning
so‘zi
uslub
kamenskiy
ijro
sarflar
himoya
shartnomasida
ko‘rsatilmagan
ota-onani
qadar
tushinish
nuqsonlarni
targ‘ib
zotini
hayotni
borishini
qadriyatlar
republikasi
muloqotiga
qilishdan
ordeni
intizom
muhitida
kelin
iborat
ajratgan?
sino
tushishi
1991-yil
deya
salomatligini
avtomobil
“oila
yashab
26.
olim?
maʼnaviyat
uy-joy
diniga
nikohli
yetgan
bir-birini
-temur
haqi
kamolotga
mavjudligi
kimga
«inson
28
orttirgan
liberal
deklaratsiyasi”
avtoritar
oziq-ovqat
62.
64.
psixologiya"
65.
66.
67.
oilaviy-huquqiy
ular
73.
74.
osoyishtalik
shahsiy
o‘tgan?
81.
82.
eng
davlatimizning
83.
uslubda
olimga
84.
85.
91.
mablag‘lari
92.
93.
tartib
kim?
14
o‘rgatish
qoidalarga
101.
103.
104.
tushunish
107.
anglashi
110.
111.
112.
114.
115.
15
marosim
117.
guruhini
oladi?
o‘spirinlik
bajaradi?
tezlikda
shaklida
an'analar
istiqlol
kasb-hunar
23.
moslashishga
1993
zamonda
intizomni
qardoshlik
mustahkamlash.
tolerant
chilla
qur'on
jarayonda
hisoblanadi
til
o‘tadi
omillardan
ma'lum
yaratishi
koʻp
yuqoridagi
pozitsiyasi
17-
quyidagilardan
17.
bevosita
mablag‘
qurishga
rekreativ
muloqoti
leontev
millati
irqi
amaldagi
ko‘rsatmalar
avloddan-avlodga
25.
oʻrniga
psixoterapevtik
27.
28.
mulkiy
ettirish.
tiplari
....
voqelikni
44.
120
bekor
oktabr
buyruqlar
ajratiladigan
er
qismlarga
javobgarlikni
qoshg‘ariy
farg‘ona
islohotlardan
xatti-harakat
shamsiddin
oilaning
oʻzgarib
xatna
xotinning
muloqotning
bo‘ladi
jeneva
ettiruvchi
tan
davridan
viloyatlar
(ko‘p
anʼanalari
munavvar
muloqotda
rasman
maktabni
2.ijtimoiy
xatti-harakatlariga
mujassamlashgan
tavsiflangan
vazirligining
ifodalanadi
20.
belgisi
31.
nechanchi
“sog‘lom
perseptiv
nishonlash
yili
yashagan
eri
qanday
kutilayotgan
temur
mumkin;
pasayishini
xarajatlar;
munosabatni
solishi
keltirilgan?
farzandlikka
so'zining
olingan?
51.
52.
kodeksi”
tartibi
o`rtasidagi
jamiyatlarda
21
tomoni
so'zi
o`zbekistonda
ko‘zga
huquqi
mustahkamlash
oladi;
jarayonga
tipda
butun
ma’naviyat
etish
turgan
hayotiga
to‘plagan
qayd
nimalarga
o‘zi
bo‘ladi.
g‘oyasi
nutq
pedagogi
voqealarni
islom
marosimlarni
+marosim
vazifalaridan
bo‘lajak
kitob
shakllantirishga
vaqtda
tug’ilishidan
bolada
g'azab
foydali
aytib
belgilari
insonni
nikohdan
pedagogikasining
kishilarning
kirishishi
bo‘lmish
ko‘rsatadigan
o‘ynaydi.
asos
tibbiy
berishi
agar
etishi
qila
bular
nomini
barcha
tarbiyani
tuyg‘u
ning
bog‘liq.
ixtiyoriy
ta’sirida
dinamikasini
taklif
kishilarga
bosqichiga
-bu
guruh
muddatga
solish
xulq
bajaradigan
jamoasini
pedagog
yakka
mustahkamlovchi
yilning
soluvchi
lotincha
g.m.andreeva
bola
yana
qarab
tayorlash
qismi
axloqiy
qalbiga
hojib
tipdagi
rus
farovonligi
10.
qoidalarini
ko‘rsatish.
n.
muddatda
yomon
fikrlashga
soatdan
sanaladi.
qatorda
muammolar;
deyiladi.
b.f.lomov
gapirgan
“jismoniy
idish-tovoq
egallashlari
ettiradilar.
qiladilar
yumushlari
2001
xohishi
singib
o‘yinda
shart.
yo‘nalishga
buzuq
erkaklar
qonunga
masalan
guliston
kamayadi
(to‘la
muhitni
mamnun
faollikka
birinchisi
boshlaydi.
“oila”
g`or
beriladigan
bo'yicha
rol
sanaladi
yuksak
rasmiy
turkiy
oluvchilar
inglizcha
o‘qituvchining
kiradi?
darslik
...
oshiriladi?
farmoni
qarori
javoblar
tarbiya”
tahlili
moddasi
tarbiya;
hisoblanadi?
topgan?
ataladi?
deyilgan?
hujjat
deyiladi?
omillari
toping?
past
ko‘rsating.
ruhiy
bobi
moddasida
oilalarda
psixik
erkin
fikricha
yil
kimning
tuzilishi
kimlar
76.
qonuniyatlarini
33.
34.
35.
38.
a.
majlisining
jamiyatda
asarining
qarshilik
maqsadlarini
100.
bu....
bermaydi
69.
109.
116.
jiddiylik
94.
105.
106.
108.
120.
118.
solib
a.n.leontev
odat.
bu…
an’anaviy
diniy
taalluqli?
muallifi
berilgan?
bosqichda
odamning
aytiladi
belgilang.
qilindi?
jaloliddin
bor
undan
hurmat
oilada
tutish
11
qanday?
40
qaysi?
200
ehtiyojlar
ta'sir
ahvoli
munosabat
talab
toifadagi
mavjud:
aniqlashda
aniqlang
yunoncha
taqlid
nizolar
2000
moslashuvi
ijtimoiylashuvi
ilg‘or
jamiyatga
xorazmiy
bosqich
nuqtalar
oiladagi
uzluksizligini
uslublari
oʻrtasidagi
ko‘rgan
bir-birlarini
yuvish
uzluksiz
o‘tkazish
ma’naviy-axloqiy
butunjahon
muloqotga
bosqichli
huquqiga
oshiriladi
shakllanishida
chaqaloq
keltiradi
bilishga
tuzilgan
etilgan?
yusuf
ta`lim-tarbiya
j.
taxmin
predmetga
yashashi
-4
aloqasini
tipga
-…
munosabat;
o`quvchi
qiladi;
bo‘lishlik
ijtimoiylashadi
o‘rganishi
asosidagina
qachondan
avlodlar
“inson
ota-onalarni
omildir
…..
fanlarning
o‘sayotgan
sinf
bog’cha
aytgan?
shaxsiga
oilani
bogʻchasi
bu..
qaysi
past.
ijtimoiylashtirish
ijtimoiylashuv
bilim
yagona
-ijtimoiy
etadilar.
mumkin
sajdagoh
tashkilot
bayramlar
davrasida
masalan:
ob`yekti
yuneskoning
notinch
darslikning
to‘g‘risidagi
ehtiyojidan
ovqat
umumjahon
beradi;
bog`lovchi
jarayoni;
qori
o‘rniga
ta
nomlanadi?
ta`limi
etuk
konikmasi
kabilar)
iqtisod
o`ziga
bolaning
kundan
ta’minlash
interaktiv
1998
kundalik
taʼrif
almashishi
bo‘lsada
texnika
bandlar
muhofazasida
+oila
soliq;
bayrami;
(yaʼni
beruniy;
bag‘ishlangan?
+14
bob;
+1998
aprelda;
al-manozil”
“qurbon
hayiti”;
“mehrjon”;
-“gul
ustundan
to‘planib
xarajat;
o‘rganish;
“ramazon”
fevralda
“tadbiri
1.o‘zbekiston
“qushlar
belgilash;
avgustda
+“navro‘z”
bayrami”
aprelda
tuyg‘ularini
onaga
orasida
emas)
asari
takrorlanib
1999
majlis
demokratik
g‘oya
kommunikativ
psixolog
boshlanadi
30-apreldagi
tasdiqlanib
1-sentabrdan
er-xotinlar
olinuvchilar
aʼzolari)
tikish
tilida
solishga
32.
tug‘ilgan
reproduktiv
hujjati
o‘zligini
1998-yil
institut
munosabatini
o‘quvchilar
tarbiyasi
boradi;
muchal
aql
azolarining
surilgan
prezidentining
shiori
ongli
vaqtidan
o'z
68.
70.
71.
72.
75.
77.
78.
79.
80.
daqiqadan
86.
87.
88.
55.
89.
mansub?
95.
96.
97.
o`z-o`zi
113.
ikkinchisi-
ona;
ma`naviyat;
“ta`limiy
“avlod
amir
+katta
moddada
«nikoh
huquqliligiga
asoslanadi"
oʻtilgan?
64-modda
63-modda
56-modda
“axloqiy
kattalarning
ta’minlangan
mafkuraviy
tajribalariga
99.
qoidalari
toping.
54.
56.
57.
58.
59.
“fikriy
lozim?
budjetiga
tadqiqot
bayramlari
qirrali
+“axloqiy
+birinchisi-
birinchisi-
hamjihatlik
30.
shahri”
ta’lim-tarbiyaviy
aʼzolari
1989-yilda
xos
tarbiya”;
obro‘si
uslubni
«bizning
moslashish
jamg‘armasi
xizmatlari
bo`lib
661
641
671
ota-onasini
manbaalardan
do‘st-u
qo‘shnilarini
xodim-u
xodimalarini
qilur»
+rizouddin
deklaratsiyasi»ning
balog‘at
xotin-qizlar
foydalanadilar;
16-modda
lozim"
jumlalari
yo‘li»
-bizdan
qolsin
muqaddasdur
«ayol
-1996
-1995
-1998
528-529
-devonu
lug`ot-it
bo‘g‘inidir
ega”
o‘tilgan?
64-moddasida;
65-moddasida;
66-moddasida;
63-moddasida;
kuch-qudrat
o‘rganishimiz
keltirsh
oʻtaydi?
–odamlarga
qoladi?
doʻstlari
-reproduktiv
ko‘satish
demakdir?
oshiriladi.nimaga
sanalsa-da
qoʻying?
kopchilik
tildan
gigienik
haqli.
psihologik
qayer
turmushiga
651
umuminsoniy
tajribaga
tarbiyaga
fitratning
orgatishi
majlisi
faoliyatiga
huquqlarini
ota-onalarining
qilinishga
qozon
vaqtlarida
an’analariga
27
pasaytiradi.
qayerdan
vaqtdan
tug‘ilib
o`zbekiston
ahlini
shaxsi
tóy
ôzbek
tôylari
tôy
hashamlar
tantanalar
ma'raka
ôtkazishni
28-oktabr
-noyabr
28-noyabr
ôg'illarim
nabiralarim
yaqinlarimni
uylantirmoq
tashvishida
izlamoqqa
berdim.bu
ko‘rdim''
1988-yildan
1999-yildan
2000-yildan
1992-yildan
1999-yilning
yanvaridan
1998-yilning
30-aprelidan
1-mayidan
oshdi''
ko'rsating?
aqiqa''
ôtkaziladi?
-zarbulmasal
mehrjon
+avesto
«tarbiyali
“oila-
nishonlashga
kótarinkilik
40.qadimiy
yuxud
ko‘rinishi-
ôzboshimchalik
baqiriq-chaqiriq
iltijo
yolvorishlar
jiddiylikva
farmoyishdan
bôlmog'i
santayana
boshqarishida
lev.
shekspir.
kuch’’
43-bosh
assambleyasi
1989-yil
20-noyabrda
xmt
1952-yil
28-iyunda
konferensiyasining
34-sessiyasida
1951-yil
29-iyunda
qilingan)
so‘zlashuvida
48.to‘g‘ri
hukumni
rivojalantirishda
mujassamlashtirib
cho‘chimasdan
tayanishga
bajarishidir
munosabatidir
talabchanlikka
lozim.’’
pestalotsi
+makarenko
disterveg
keta
suxomlinskiyning
qulog‘iga
takomillashtiradi
tavsiflarni
etsalarda
v.a.kan
kalikning
tavsiflanadi
uzatiladi
qo‘llaydigan
prinsipida
tantanasi
birlari
o‘tayotgan
navrôz
bag'ishlangan?
2000-yil
to‘y
orgatish.
ibratlari-bolaning
kiritildi
o‘tishiga
huquqdan
davlatimizni
odobiga
izlanishlari
quriladi.
kun.
tartibotning
óz
jamiyat»
ettiradi
belgilaydi;
bo‘ysunishini
uslibda
o‘tkazilad?
+aqiqa
-beshik
chillla
-katta
?yosh
to‘yini
“payg‘ambar
yoshi”ni
an’anasiqadimdan
+12
-11
-16
-18
...........–
nishonlashgaqaratilgan
ko‘tarinkilik
tartib-qoidalarga
amalqilinadigan
ismqo‘yish
dafnqilish
xotiralash
urug‘qadash
-an'ana
so‘zsiz
41.oilaviy
vaziyatida
buva
mulohazalarini
-bayram
-urf-odat
andozalarga
turda
tushiniladi?
+ota
buvilar
opalar
qarindosh-urug‘ini
eozozlash
a`zolari”
mullifi
-abdurauf
“nikoh
tanlaydi
nikohgacha
familiyasini
qoladi”.
olingunga
ro;yxatiga
+“er
mol-mulklari
etilgunga
hisoblanadi”.
“er
keladiga
taosir
hodisa-
+an’ana;
ko‘rikdan
kodeksi”ning
ta`kidlab
-16-moddasida
+17-moddasida
-18-moddasida
-19-moddasida
qoshg`ariy
islohotidan
axtarib
qadri”
xo‘jalikka
+doimiy
30-moddasida
+“nikoh
huquqligiga
asoslanadi”.
“ro‘za
hayitini
-1991
yanvarda;
+1992
martda;
-1992
“rejasi
borning-
bor”.
+ertasi;
-kelajagi
-egasi
-bilimi
tutadi?
familiya
e`lon
marosimlari.
kategoriyalaridan
hurmatlash
auditoriyaning
tantana
-1990
demakratik
ijtimoiylashish
23-
“odob
borishida
kunni
xarakterida
er-xotinning
tayanib
hukmni
-kichik
xohishlariga
kuzatishlari
1916
ro‘yxatiga
qashqadaryo;
aozolarini
qurollantirish;
+1995
pekinda;
moskvada;
-1997
ma`qul
qiziqishiga;
an’analariga;
otasiga
egallagan?
-sharafiddin
yazdiy;
-otasining
otboqari;
+shayx
kulol;
-ibn
batuta;
“avtoritar”
“etakchi”;
-“qiziq”
+“sog‘lom
-“ijtimoiy”
surxondaryo;
-oilaga
londonda;
vat
+muhammad
tarbiyalanishlarida
tarbiyaga;
mehnatga;
+“obro‘talab”;
dargohida
-“buyuk
-“shuhrat”
buva-buvi
aka-ukalarining
o‘yinlar;
+maishiy
e`tiboran
qornini
to‘ydirish
berilmoqda?
-yarim
so‘ng;
-bir
+o‘n
besh-yigirma
-uch
uy-ro‘zgor
bolg‘a
supurgi
changyutgich
ro‘zg‘orga
mayday-chuydalarga
+kichik
tuzilgan?
-2001
+2000
-2002
-notinch
(baxtsiz)
-o’z
oladilar;
birvaqtda
nechtasida
mavqe’ga
+qoidalardan
chetlanishi
(to’la
hilof
«liberal»
-bunda
huquqlilik
hatti-harakat
yuqota
+bu
murosasoz
ko‘ngilchang
ko‘rinishidan
ettirganday
tuyulsa
etishmaydi.
-farzandlarda
mehr-muxabbat
uzoqlashishi
«begonalashish»
-mazkur
davrasidagi
baxslar
tipologiyasida
-demograflar
-olimlar
-ruxshunoslar
90.adaptatsiya
+4
imkonoyatlariga
nemischa
+namangan
kechirayotgan
bo‘ysundiriladi.
-3
ruhiga
tarbiyalanishi
aka-uka
toshkentda;
navkar-murabbiylardan
so‘zlashish
yaqinlik
sanitary
aoslangan
oladi"
+tinch
asotsiomal
sanitary-gigienik
bermaydi"
qoidalardan
madaniyatliligini
+ijtimoiy-madaniy
vaziyatli-rolli
2004-yil
26-fevraldagi
26-sonli
hay`at
billan
konvensiyasi”
-assotsional
+sotsiologlar
asotsional
iqlimini
talab-ehtiyojlariga
uchun”;
+mustahkam
-xavfi
–turmush
tug‘ilgach
+“oila
-harakatli
tesha
qiladilar?
-“bola
-didaktik
-“inson
kodeksi’
-ota-ona
-direktor
leontevning
skli
qari)
takroriy...)
avlodlar)
b.f.parigin
m.sifr
t.shibutani
psixika’’
+“psixika
taraqqiyotidan
ocherklar’’
taraqqiyoti’’
o‘zboshimchalik
g‘azab
yalinib-yolvorishlar
-naytingeyl
-qurbonlik
to‘ylari
+yunoncha
-fransuzcha
-grekcha
-o‘qituvchining
-hamma
+o‘qituvchining
-tolstoy
-komenskiy
-suxomlenskiy
hovlisida
kerak"deb
-makarenko
+suxomlinskiy
-kommunikativ
-natijalar
o.musurmonova
1.o‘z-o‘zi
2.boshqalar
3.avlodlararo
1.rasmiy
2.guruhdagi
+1.bir-birini
3.faoliyatga
hozirlash
ruhlantirish
-modellashtirish
o‘qituvchi"...maktab
xilof
+o`qituvchi
102.oilaning
adaptatsiya"
oilalar.
(yosh
anjomlari
-yangi
tomoniga
munozaralar
(bitta
+navroʻz
....-
maktab”
-2
(birinchi
boʻladi?
bir-birining
sheriklarning
normalaridan
o‘ylangan
bo‘lmog‘i
-“oila
+modellashtirish
1.ijtimoiy
+pedagogik
-lotincha
-“ijtimoiy
-hamkorlik
bolali...)
-disterverg
119.muloqotning
-1
bolali
+demokratik
yordamiga
moslashib
asotsial
auditoriya
etadilar
as-solihin”
ibn
pedagogikasidan
“mustaqillik”;
mehnatsevar
boshqalar)
bag’ishlangan
toshkentda
+oiladagi
darajada
shaxslararo
pedagogik–psixologik
5.
boy
tuzilishini
oilalarining
ijobiy
jihati
«o‘zbekistonning
+“oila”
“oilakodeksi”ning
idrok
qonun
yo‘naltirilgan
3.shaxsiy
o‘rnini
xususiyatlarini
hal
anglash
psixika
turlaridan
qilish
darajadagi
30
daromad
oz
qilinadigan
yilda
sifatida
bolasining
bolasini
yosh
sohasida
yo‘nalishda
tuzish
asarlarida
oshirishning
tenglik
tarbiyasi”;
dam
ikki
jismoniy
milliy
shartnomasi
madaniy
qobiliyatlarini
o‘ziga
qator
7.
muayyan
hayot
tarbiya
xususiyatlari
paydo
rolini
saqlab
tolstoy
o‘qituvchi
o‘quvchi
bolalar
test
o‘qituvchilarning
ko‘rsatib
javobni
ishni
ko‘plab
xususiyatlar
bilimlariga
abdurauf
javoblari
qattiq
turuvchi
13.
37.
39.
42.
43.
60
guruhi
xulq-atvor
jarayon
holati
ortiq
17
ishbilarmonlik
olingan
olimlar
odob-axloq
uy
kasbiy
29
63
tadbirni
davomida
xalqaro
toshkent
ko‘nikma
uzatish
barqaror
tadbirlar
bajarilishini
bosqichi
malaka
yillik
tozalash
vujudga
bo‘lishi
qiluvchi
davlat
oliy
shaxs
o‘z
jamiyatdagi
normalari
funksiyasini
munosabatlar
keltiruvchi
sabab
iborat.
ta’sir
tushuniladi
deganda
etilgan
asosiy
doirasida
javob
maqsadlarga
qoidalariga
talablariga
boshqa
belgilanadi
vazifani
shunday
shakllaridan
muammolardan
yig‘indisi
maqomi
vazifasini
rejalashtirilgan
muammolarini
to‘g‘risida”gi
zimmasiga
lozim
tabiiy
martda
so‘ng
roziligi
1997
kodeksi
4.
vazirlar
bajara
axborot
faoliyati
turmush
asar
1-
ma’noda
olimlarning
29.
nashr
mos
36.
45.
46.
47.
49.
50.
hisobiga
53.
60.
61.
63.
insoniyat
ta’lim-tarbiya
samarqand
qisqa
tushunchalarni
9.
14.
11.
19.
22.
6.
berishimiz
binoan
o‘rinda
yoshidan
kasbga
konsepsiyasi
uchun
darajasini
mehnatga
sharoitlari
kategoriyasi
kam
nisbatan
yoki
yuqori
8.
bosh
zamonaviy
oddiy
necha
qancha
deyarli
50
vazifasi
konvensiyasi
+ibn
fitrat
barkamol
jamoasi
qadimiy
ega
kabilarga
yillar
avvalgi
buxoro
ichki
tashkil
asosidagi
mukammal
tashqi
bir
ravishda
rivojlanishiga
yordam
hayotiy
o‘quvchilarga
bartaraf
shaklda
aks
atrof
vazifalarini
yoshiga
konstitutsiyaning
eramizdan
joylarda
oilalar
21.
o‘quvchilarni
unga
me’yorlar
bo’lgan
faoliyatni
2001-yil
emas.
nikohda
cheklashlarsiz
tomonning
nima
qilingan?
nechta
nima?
konferensiyasi
hayit
qabul
oshirish
ichida
o‘zbek
g‘oyalar
emas
qobiliyati
o‘sib
maktab
munosabatlari
ishlarni
maqsadni
faqat
davoniy
bo’lmagan
fanining
fikriga
katta
ota
teng
murakkab
xususiyati
ta`lim
berilgan
orasidagi
beruvchi
biror
tomonlarning
konstitutsiyasining
olishini
o‘rin
pedagogikasi
ketgan
hosil
birgalikdagi
bo‘lgan
ilk
instituti
oylik
rioya
asosida
alohida
mahkamasining
jarayonida
-5
+3
uning
iqlimni
hamda
ko‘rsatish
yuritish
huquqlari
inson
yoshlarni
kasb
yoshdagi
oid
oluvchi
respublikamizda
ish
bo‘lish
psixologik
muhim
farobiy
qaratilgan
yo‘nalishlarda
faoliyat
oldindan
mavjud.
doir
muhtoj
biologik
o‘rtasida
boradi.
+ustoz-shogird
hisoblangan
bolaga
davrida
olgan
ifodalaydi.
ushbu
tajribasi
kishilar
ettiradi.
shu
bayon
obod
usullarini
soni
yuritilgan
harakteriskalarini
al
ijtimoiy
fikr
pedagogika
to‘g‘ri
bolani
maxsus
umumiy
faol
jamiyat
ko‘nikmalarini
iqtisodiy
vositalari
mehnat
uni
mamlakat
ahamiyat
ham
talablarga
dunyoga
e'tibor
hayoti
bolalarning
faoliyatining
zarur.
mavjud
kabi
e’lon
tutgan
qilib
biridir.
kerak.
hisoblanadi.
prezidenti
bunda
aloqa
degan
qobiliyatini
zarur
shuningdek
amalga
o‘zining
a’zolari
xil
a.s.makarenko
rivojlanishining
keng
o‘zbekiston
respublikasi
oldida
bog‘liq
aslida
kuchga
odamlar
birinchi
uchun”
navbatda
modda
mas'uliyat
iliq
12.
o‘tishga
xalqlarning
mustahkam
qo‘shimcha
tarbiyalashda
ota-ona
tarbiyasida
kelishini
tomonlama
tarbiyaviy
xalq
vosita
va
amal
ta'rif
to‘la
ma’naviy
ularning
holda
hozirgi
turadi.
jamiyatning
ma’lum
taraqqiyot
boshlang‘ich
vaqtida
olim
kim
olish
olib
kunda
ongning
ettirish
tomonidan
kichik
muomala
uch
hisobga
topshiriqlarning
muhammad
turi
sharoitda
ayollar
xotin
yetakchi
fani
maqsadi
boshqacha
doimiy
yaratilgan
o`zbek
tajriba
tarixiy
kattalar
yildan
ilgari
madaniyatiga
hodisa
balki
bo‘yicha
davom
darajasi
harakat
ammo
qoidalar
munosabatlarni
oladi.
etuvchi
pedagogik
ota-onaning
sohibqiron
24.
16.
qayerda
18.
15.
boshqalar
bo‘lsa
o‘quvchining
jarayoni
xizmat
shaxsni
bera
o‘quvchilarning
har
bo‘lmagan
o‘z-o‘ziga
hamkorlik
mahalla
avvalo
bo‘layotgan
kun
biz
yozilgan
kuch
qilishi
prezidentimiz
modellashtirish
3.
tartibga
hisobidan
kompleks
keltirib
unda
qulay
keyinchalik
natijalar
lozim.
yangi
to‘liq
ahamiyatini
boradigan
o‘tish
dastlabki
ilmiy
muloqot
ota-onalari
bu
shaxsiy
o‘yinlar
turli
ega.
25
ona
1.
kiradi”.
mumkin.
boshlab
tashqari
moddiy
kelib
kuni
rivojlantirish
ekan
ta’lim
o‘rtasidagi
ya’ni
sodiq
ta’kidlagan
ota-onalarning
fikrlar
bolalarni
nomli
oila
vazifalari
shakllantirish
oilaviy
hissi
suhbatlar
namoyon
haqida
jihozlar
o‘tadigan
ko‘ra
2.
etgan
dunyoqarashini
mustaqil
odamlarning
muhit
munosabati
bilan
urf-odatlari
tarbiyasini
bunday
deb
faoliyatda
tadbir
darajasining
hol
qilingan
bo‘lib
yo‘llarini
tashlanib
puxta
mablag‘lar
najot
jamoasiga
buxoriy
biri
hech
baho
abdulla
70
aka
yo‘nalishlarini
qilgan
avloniy
etadi.
ichiga
yashash
qachon
tegishli
avlod
nafaqat
Mahsulot tavsifi
Hozircha muallif ushbu mahsuloti uchun tavsif qo‘shmagan.
So Just Seller I κδ
🔍
Izlaganingizni topa olmadingizmi?
Balki uni aynan siz uchun yaratish kerakdir!
Sizga mos yechim tayyorlaymiz!
O’xshash mahsulotlar
Tarbiya turlari va tamoillari
6 000 so'm
Jismoniy tarbiya va sport bilan shu
5 000 so'm
Oilaning nazariy va huquqiy asoslar
25 000 so'm
dukkakdoshlar oilasi
3 898 so'm
MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASI, OILA
11 000 so'm
OILADA VA MAKTABDA O'QUVCHILAR SHAX
6 600 so'm
Oilaviy mojarolar va ularning sabab
5 900 so'm
Oila va oilaga doir ilmiy izlanishl
5 000 so'm
Oila va uning funksiyasi
4 000 so'm
Oila birlamchi ijtimoiylashuv agent
5 000 so'm
KO’KNORDOSHLAR OILASI(PAPAVERACEAE)
20 000 so'm
mening oilam dars ishlanma
5 300 so'm
YouTube
Telegram
Instagram
LinkedIn