Kichik yoshdagi o’quvchilarning aqliy faoliyatini rivojlantirish uchun matematika darslarida og’zaki hisoblashning nazariy hamda uslubiy asoslari va ahamiyati

Ushbu kurs ishi kichik yoshdagi o’quvchilarning aqliy faoliyatini rivojlantirishda matematika darslarida og’zaki hisoblashning nazariy va uslubiy asoslari hamda ahamiyatini o’rganadi. Unda boshlang’ich maktab yoshidagi bolalarning psixologik-pedagogik xususiyatlari, arifmetik amallarni o’rganishda hisoblash ko’nikmalarini mustahkamlash uchun og’zaki mashqlardan foydalanish va og’zaki sanash usullarini o’rganishning nazariy asoslari ko’rib chiqiladi