BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIK KROSSVORDLAR YORDAMIDA BILIMLARNI MUSTAHKAMLASH.

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIK KROSSVORDLAR YORDAMIDA BILIMLARNI MUSTAHKAMLASH. Mundarija KIRISH…………………………………………………………………………3 I BOB. BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIK BILIMLARNI MUSTAHKAMLASHNING NAZARIY ASOSLARI………………………………………………………….………......5 1.1.  Boshlang‘ich ta’limda matematika fanining mazmuni va vazifalari……………………………….……………………………………..….5 1.2. Bilimlarni mustahkamlashda o‘quvchilarning faolligini oshirishning usullar…………………………………………………………………………….9 1.3. Mustahkamlash jarayonida didaktik vositalarning o‘rni………………12 II BOB. BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIK KROSSVORDLAR ORQALI BILIMLARNI MUSTAHKAMLASH TAJRIBASI………………17 2.1. Matematik krossvordlarning mazmuni, turlari va ularni tuzish bosqichlari………………………………………………………………………..17 2.2. Matematik darslarda krossvordlardan foydalanish usullari……………19 2.3. Tajriba-sinov ishlari va natijalarni tahlil qilish………………………….22 Xulosa…………………………………………………………………………….26 Foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………………28