Blok-sxema yaratish. Burchaklar bilan ishlash. Spraytlarni oldinga va turli yoʻnalishlarga harakatlantirish ( Dars ishlanmasi )

Dars ishlanmalar | Informatika va AT

sellerImagesellerImagesellerImage
133
Mualliflik huquqi buzilgan holatdashikoyat qiling!

5 000 so'm

  • Betlar soni: 5 ta
  • Fayl hajmi : 13.81 KB
  • Fayl turi: .docx
dasturlash
kompyuter
bilan
va
dasturida
ishlash
dars
tafakkur
ijodiy
fikrlash
algoritmik
tarbiyaviy
turli
texnologiyalari
2.
3.
ishlash.
1.
mantiqiy
o‘quvchilarning
ishlanmasi
madaniyatini
yaratish.
tarbiyalash.
rivojlantiruvchi
qobiliyatini
ishlashni
o‘quvchilarda
rivojlantirish.
o‘rgatish.
burchaklar
o‘quvchilarga
ta’limiy
scratch
yondashuvini
darsning
maqsadi:
oldinga
maqsad:
ko‘nikmalarini
harakatlantirish
yaratishni
blok-sxema
spraytlarni
yoʻnalishlarga
blok-sxemalar
harakatlantirishni

Mahsulot tavsifi

Darsning maqsadi:  

1. Ta’limiy maqsad: O‘quvchilarga Scratch dasturida blok-sxemalar yaratishni, burchaklar bilan ishlashni va spraytlarni turli yoʻnalishlarga harakatlantirishni o‘rgatish. 

2. Tarbiyaviy maqsad: O‘quvchilarda mantiqiy fikrlash, algoritmik tafakkur va kompyuter texnologiyalari bilan ishlash madaniyatini tarbiyalash. 

3. Rivojlantiruvchi maqsad: O‘quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyatini, dasturlash ko‘nikmalarini va ijodiy yondashuvini rivojlantirish.

seller-profile

So Just Seller

🔍

Izlaganingizni topa olmadingizmi?

Balki uni aynan siz uchun yaratish kerakdir!
Sizga mos yechim tayyorlaymiz!

O’xshash mahsulotlar

Sistema blokining sovutish tizimiga

6 000 so'm

Sсratch muhitida shartli bloklar bi

1 200 so'm

Penopolistirol bloklarni ishlab chi

100 000 so'm

Signalni konvertatsiya qilish tahli

5 000 so'm

Ob’yektga yo‘naltirilgan dasturlash

5 000 so'm

Shablon, Taʼlim, Education

1 000 so'm

Shablon, Taʼlim, Education

1 000 so'm

Taqdimot shablon

1 000 so'm

Silikat beton blok ishlab chiqarish

103 000 so'm

Biblografik axborot xizmat turlari

1 000 so'm

Algoritm blok sxema shaklida berili

5 000 so'm

TIZIMLI BLOKNING TARMOQ,ELEKTR TOK

2 000 so'm