Elektroliz qubılısın túsindiriw

Elektroliz qubılısın túsindiriw 

Jobası:

1. Kirisiw 
2. Tıykarǵı bólim

II.1. Elektroliz hám elektrolitlik  dissociaciya

II.2. Faradeydiń elektroliz nızamları hám elementar zaryad

II.3. “Elektroliz hádiysesi” temasın oqıtıwdı joybarlaw

1. Juwmaqlaw
2.  Paydalanılǵan ádebiyatlar

DIQQAT !!! DIQQAT !!! DIQQAT !!!
https://seller.soff.uz/account/register/TQRZKF3DTL - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! Ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller

DIQQAT !!! DIQQAT !!! DIQQAT !!!
https://seller.soff.uz/account/register/TQRZKF3DTL - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! Ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller

DIQQAT !!! DIQQAT !!! DIQQAT !!!
https://seller.soff.uz/account/register/TQRZKF3DTL - ushbu havola link orqali siz ham sotuvchi bo’ling, document joylang va daromad qiling, shu mening linkim orqali ro'yxatdan o'tganlarga 20-30 ta tayyor mustaqil va kurs ishlari beraman, xoxlagan fanidan! Ishni boshlab olish uchun yaxshi taklif bu! @soff_seller

Kirisiw

Házirde ósip kiyatırǵan áwladtıń búgingi kúnde bilimlendiriw tarawında shólkemlestirilgen zamanagóy materiallıq-texnikalıq bazasınan únemli paydalanıwdı támiynlew, joqarı hám orta arnawlı bilim beriw sistemasındaǵı baǵdarlar hám qaniygeler boyınsha mámleket bilimlendiriw standartları, oqıw programmaları, oqıw –metodikalıq ádebiyatlardı qaytadan kórip shıǵıw hám jetilistiriw barısında kóplep jumıslar ámelge asırılmaqta.

Jámiyet rawajlanıwı mámleketimizde bilimlendiriw tarawında ótkerilip atırǵan jańalıq hám ózgerisler dúnya talabına say hám joqarı dárejede pikirleytuǵin kadrlar tayarlawdı talap etedi. Bul bolsa oqıtıwdı hám mazmun hám metodikalıq jaǵınan joqarǵı tekshege kóteriliwine alıp keledi.

Ǵarezsizligimiz arqasında xalqımızdıń ásirler dawamında ármanları ámelge asa basladı. Eger ata-babalarımızdıń házirgi baǵdarlamaǵa kirmey qalǵan hám keleside orınlanıwı kerek bolǵan dúnya itibarına ilinetuǵınday júdá kóplep jumıslardı itibarǵa alsaq, bul máselelerdiń qanshelli áhmiyetli ekenine hesh qanday gúman qalmaydı.

Xalıq–ullı hám qádirli joldan ilgerilep baratırǵan úlken kárwanǵa megzeydi. Onı joldan shalǵıtıwǵa urınıwshılar, waqtın kútip arqadan pıshaq tirewshiler barlıq waqıtta da bolǵan , bunnan keyin de bolıwı mumkin. Kárwan qáwetersiz bolmas, degen gap biykarǵa aytılmaǵan. Biraq xalıq kárwanın heshqanday kúsh tarta almaydı. Nege degende, xalıqtıń kewlinde áwladlardan miyras Jeńilmes kúsh – ruwxıy baylıǵımız bar. Respublikamızdıń búgingi hám erteńgi taǵdiri jas áwladtıń kásiplik sheberligi, intellektual dárejesi, ruwxıy rawajlanıwı, fizikalıq salamatlıǵına baylanıslı.

      Házirgi waqtda ulıwma orta tálim hám joqarı tálim sistemasında sociyalıq hám ilimiy texnikalıq izleniwlerge tiykarlanǵan halda úyreniletuǵın pánlerdıń birinshi gezekte usıllıq máseleler úlken orın iyeleydi. 

Kurs jumısınıń aktuallılıgı: Elektroliz qubılısın túsindiriw temasın oqıwshılarg’a tema túsinikli bolıwın támiynlewde zamanagóy pedagogikalıq texnologiya hám interaktiv metodlardan paydalanıw házirgi kún tálim beriw procesiniń aktual mashqalası esaplanadı.  Búgingi kúnde pán hám texnikanıń intensiv rawajlanıwı derlik barlıq tarawlarda úlken ózgerisler júz berdi, bul tarawlar tabıslı miynet qılıw hár bir kisiden joqarı mádeniyatlı, tereń hám bekkem bilimli bolıwdı hám de bul bilimdi úzliksiz túrde boyitip barıw talap etedi.