Atom tuzılıshını fanlararo aloqadorlık asosıda o’qıtısh (al va khk misolida)
Diplom ishlari | Fizika36 000 so'm
- Betlar soni: 64 ta
- Fayl hajmi : 1.44 MB
- Fayl turi: .docx
Mahsulot tavsifi
Atom tuzılıshını fanlararo aloqadorlık asosıda o’qıtısh
(al va khk misolida)
M U N D A R I J A
| KIRISH………………………..………………………….......... | 2 | |
| I BOB. | FANLARNINGBIR-BIRIGA BOG’LIQLIK PRINSIPLARI.... | 8 |
| 1.1. | Fizikani boshqa fanlar bilan bog’lab o`qitishning nazariy asoslari......................................................................................... | |
| 8 | ||
| 1.2. | Akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida fizikaniboshqa fanlar bilan bog’labo`qitishning pedagogik asoslari............... | |
| 12 | ||
| 1.3. | Fizikanifanlar bilan bog’labo`qitish imkoniyatlari................ | 16 |
| II BOB. | ATOM FIZIKASINI BOSHQAFANLAR BILAN BOG’LAB O`QITISHUSLUBIYOTI........................................................... | |
| 21 | ||
| 2.1. | Akademik litsey va kasb-hunar kollejlarining fizika kursida atom tuzilishini kimyobilan bog’lab o’qitish.......................... | |
| 21 | ||
| 2.2. | Fizika darslarida atom fizikasini chet tilidan foydalanib o’qitish......................................................................................... | |
| 39 | ||
| 2.3. | Atom tuzilishiga doirmateriallarni tanlash va boshqa fanlar bilan bog’lab o’qitish bo’yicha metodik tavsiyalar...................... | |
| 41 | ||
| 2.4. | Atom fizikasini fanlarbilan bog’lab o`qitishda o`quvchilarda ekologik tafakkurni shakllantirish yo`nalishlarini, pedagogik asoslarinianiqlash........................................................................ | |
| 44 | ||
| 2.5. | Atom tuzilishini o’qitishda ehtimollik tushunchalaridan foydalanish bo’yicha fakultativ mashg’ulot................................. | |
| 48 | ||
| XOTIMA................................................................................ | 53 | |
| ADABIYOTLAR.................................................................... | 54 |
Soffchi PhD
Tekshirilmoqda...