Islomshunoslik va hadisshunoslikning buyuk allomalari

Kurs ishlari | Dinshunoslik asoslari

sellerImagesellerImagesellerImagesellerImagesellerImagesellerImagesellerImagesellerImagesellerImage
0
Mualliflik huquqi buzilgan holatdashikoyat qiling!

12 500 so'm

  • Betlar soni: 31 ta
  • Fayl hajmi : 130.0 KB
  • Fayl turi: .doc
uchun
bilan
ishi
va
jahon
kurs
ilmiy
faoliyati
tadqiqot
iso
axmad
xizmat
tashkil
asosiy
uning
paydo
ijod
kitob
xalqaro
asrda
islom
tahlili
ularning
tahlili.
ilmining
buxoro
asrlar
ahamiyati
to’g’risidagi
boshqa
osiyo
tuzilishi
ta'limoti
tarbiyasi
muhammad
komil
insonni
shakllantirishda
yechish
sifatida
rivojlangan
eng
o’tkir
markaziy
so'z
bu
namoyon
bo
xil
maqsad
allomalari
yoshlarni
da
jismoniy
diniy
turli
aniq
alohida
qo’shgan
buyuk
kirish
hamda
oqimlari
samarqand
bir
markazi
yil
ii
to’g’ri
o’z
nufuzli
ni
o’rganish
keyingi
tushunchalarini
ta
o’rganish.
olingan
muqaddas
dunyo
dovud
sulaymon
ana
bo’lishi
sabab
muhim
oshirish
aqliy
yo’q
bo’lib
asosi
manbalar
axloqiy
2.1
ibn
masalalari
butun
1.1
1.2
rivojlanishida
talimoti
manba
faoliyatida
vazifalarni
kuchli
adabiyotlar
xulosa
anglash
abu
taniqli
o’zbek
dunyoda
maqsadga
aqli
ishining
ning
2.2
buxoriy
biz
bob
foydalanilgan
iborat.
dolzarbligi:
hisoblanadi.
quyidagi
ro’yxatidan
tarbiyalashda
abdulloh
buxoriyning
to’liq
keng
oilaga
al-buxoriy
voyaga
insoniy
ilmi
ix
toshkentda
ham
hadis
davrining
farqli
biri
yaratgan
bo’lish
olimlarning
uyg’onish
dinida
boy
xayoti
e’tiqod
iymon
ma’rifat
imom
dunyosining
tan
202
buning
ekanligi
vatanga
xaqidagi
sivilizatsiyasi
zamondosh
yoyish
dunyosidagi
etadi.
ko’ra
o’quvchi
sivilizatsiyasiga
muxammad
o'rni.
at-termiziy
asl
ismi
ravishda
kabi
tug’ilgan
shu
qiladi.
juda
ustozi
yashab
qiziqish
maqsadida
esa
yili
o’tgan.
diniga
deb
faoliyati.
hissasini
erta
insonparvar
markazining
etilgan.
shahrida
egallaydi.
tuplam
ishonchli
hisobda
ayniqsa
sababli
borib
taqaladi.
qayd
yorqin
maqsadi:
al-buxoriyning
ismoil
yozib
bebaho
bunyod
mavzuning
ahamiyatiga
namoyondalari
fazilatlarni
so
ibrohim
bunday
bo'ladi.
hisoblangan
hadislar
maqsadini
shunday
etadi
bizni
muhaddislar
ilmini
dunyoga
shubha
soz
aytganda
da’vat
xam
ko’plab
hech
nomidagi
mundarija
ma’rifatga
bo’lgan.
avvalo
bular:
o’rganishdan
olimlardan
vafot
xisoblanadi.
tug’ilgan.
olingan.
ta’limotni
muallifi
otasi
etilayotgan
qoldirgan
deya
qog’oz
onasi
birgina
kelganligi
shubhasiz
zehnli
sanalgan
ilmli
ila
yetadi.
kishilaridan
termiziyning
2.3
to’plamining
zotning
yoshligidan
ezgulikka
ixtiyoriga
shaxrida
dinimiz
209
215
ko’pgina
qur’oni
194
206
sabog’ini
ko`rsatmalari
hijriy
imomi
vazifasi:
ahli
asrab-avaylash
muslim
anglatib
karim»
shuki
etganlar.
asrab-avaylashga
avvalambor
iftixor
hadislari
axlokiy
ko’rsatilishiga
kunini
ilm-u
ma’lumotning
mujassamlangan
amalgam
hajmi:
oyining
oltita
rivoyatlardan
o’g’lining
me’rosini
imom-al
faxr
tinchlikka
etmoqchiman.
karimdan
havasi
aniqligiga
xadis
hadisshunos
buxoriy”
islomshunoslik
hadisshunoslikning
hadisshunoslik
’lishi
’lim-tarbiya
so’fiylik
o'rni.imom-al
imom-at
’limot
«qur'onikarim»
«xadis»
«sunna»
so`zlari
mo'noni
rasululloxning
viii-ix
«oltin
davr»
ishochli
(as-saxix
as-sitta)
muxandislar
vatondoshlarimizbulib
abdullox
(810)-256
(870);
al-xajjoj
(819)-261
(874);
(819)-279
(892);
sijistoniy
(817)-275
(880);
al-nasoniy
(820)-303
(915);
abdullax
yazid
majo
(824)-273
(886)
ollamalardir.
ta’kidlay
olamizki
ahliga
ulashgan
ajdodlarning
avlodlarimiz.
dinimiz-islom
insoniylikni
allomalarimizdan
albuxoriy
“sahihi
mualliflaridan
al-mug’iyra
bardazbeh
al-juafiy
194-yil
shavvol
13-kuni
(810-
21-iyul)
paytining
g’oyatda
yilini
qo’llari
aql-idrokli
ilm-fanlarni
mehr-maxabbatli
sarb-toqat
«quroni
qo’yiladi:
ilminingpaydo
’lishi.
’lim-tarbiya.
’fiylik
oqmlarini
’rganish.
banddan

Mahsulot tavsifi

Islomshunoslik va hadisshunoslikning buyuk allomalari

 

MUNDARIJA 

 



 

KIRISH 


 


ISLOMSHUNOSLIK VA HADISSHUNOSLIK ILMINING PAYDO BO’LISHI 


 


 

1.1 

Hadis ilmining paydo bo ’lishi 


 


 

1.2 

Hadisshunoslik va ta ’lim-tarbiya 


 

II 

HADISSHUNOS OLIMLARNING FAOLIYATI. SO’FIYLIK 
 


 

2.1 

Hadis ilmining rivojlanishida Imom-al Buxoriyning o'rni.Imom-al Buxoriy hadislari, ularning tahlili 


 


 

2.2 

Imom-at Termiziyning hadislari va ularning ahamiyati 

 


 

2.3 

So’fiylik ta ’limot va uning oqimlari 

 


 

XULOSA 


 


 

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 

 

 


 

 

KIRISH

Mavzuning dolzarbligi: Islom va uning asosiy ta'limoti mujassamlangan «Qur'onikarim» da insonni ham aqliy, ham axloqiy, ham jismoniy shakllantirishda, bir so'z bilan aytganda, komil insonni tarbiyalashda muhim manba ekanligi namoyon bo'ladi. «Xadis» va «sunna» so`zlari bir mo'noni anglatib, Rasululloxning xayoti va faoliyatida diniy va axlokiy ko`rsatmalari xaqidagi rivoyatlardan iborat.

VIII-IX asrlar xadis ilmi uchun «oltin davr» xisoblanadi. Islom dunyosining eng nufuzli manbalar deb sanalgan oltita ishochli tuplam (as-saxix as-sitta) ni yaratgan muxandislar xam vatondoshlarimizbulib, xadis ilmi rivojlangan IX asrda yashab ijod etganlar. 

Bular: Abu Abdullox Muxammad ibn Ismoil al-Buxoriy 194 (810)-256 (870); Imom Muslim ibn al-Xajjoj 206 (819)-261 (874); Imom Iso Muxammad ibn Iso at-Termiziy 209 (819)-279 (892); Imom Dovud Sulaymon Sijistoniy 202 (817)-275 (880); Imom Axmad al-Nasoniy 215 (820)-303 (915); Imom Abu Abdullax Muxammad ibn Yazid ibn Majo 209 (824)-273 (886) kabi ollamalardir. Avvalambor, biz faxr va iftixor bilan ta’kidlay olamizki, biz, o’zbek ahli dunyo ahliga ilm-u ma’rifat, iymon, e’tiqod sabog’ini ulashgan buyuk ajdodlarning avlodlarimiz. Buning buyuk asosi esa hech shubhasiz, muqaddas dinimiz-Islom diniga borib taqaladi. Dinimiz bizni eng avvalo ezgulikka, tinchlikka, asl insoniy fazilatlarni, insoniylikni asrab-avaylashga da’vat etadi. Markaziy Osiyo uyg’onish davrining ko’plab yorqin namoyondalari Islom va jahon sivilizatsiyasiga qo’shgan bebaho hissasini alohida qayd etmoqchiman. Ana shunday allomalarimizdan biri Imom AlBuxoriy o’z ahamiyatiga ko’ra islom dinida Qur’oni Karimdan keyingi muqaddas kitob hisoblangan “Sahihi Buxoriy” ning muallifi sifatida butun dunyoda tan olingan. Bunday buyuk zotning boy me’rosini asrab-avaylash va o’rganish, islom to’g’risidagi ta’limotni keng yoyish maqsadida Samarqand shahrida Imom Al-Buxoriy nomidagi xalqaro ilmiy tadqiqot markazi bunyod etilgan. Toshkentda tashkil etilayotgan Islom sivilizatsiyasi markazining faoliyati ham shu birgina maqsadga xizmat qiladi. Butun Islom dunyosidagi eng nufuzli manbalar deya tan olingan oltita ishonchli hadislar to’plamining mualliflaridan biri, boshqa muhaddislar ustozi, imomi, hech shubhasiz Imom Al-Buxoriy hisoblanadi. Uning to’liq ismi Abu Abdulloh Muhammad Ibn Ismoil ibn Ibrohim ibn al-Mug’iyra ibn Bardazbeh al-Juafiy al-Buxoriy bo’lib u Buxoro shaxrida tug’ilgan. Uning hijriy hisobda 194-yil shavvol oyining 13-kuni (810- yil 21-iyul) da dunyoga kelganligi qayd etilgan. Boshqa ko’pgina olimlardan farqli ravishda Imom Al-Buxoriyning tug’ilgan yili va paytining aniq ko’rsatilishiga sabab shuki uning otasi Ismoil o’z davrining taniqli va g’oyatda ilmli kishilaridan bo’lgan. U o’g’lining tug’ilgan kunini va yilini o’z qo’llari bilan yozib qoldirgan qog’oz zamondosh olimlarning ixtiyoriga o’tgan. Shu sababli ham bu ma’lumotning to’g’ri va aniqligiga hech shubha yo’q Imom Al-Buxoriyning otasi juda erta vafot etadi va u Onasi tarbiyasi ila voyaga yetadi. U yoshligidan aql-idrokli juda o’tkir zehnli, ma’rifatga havasi kuchli bo’lib, turli xil ilm-fanlarni, ayniqsa hadis ilmini kuchli qiziqish bilan egallaydi.

Mavzuning maqsadi: hadis ilmini o’rganishdan maqsad o’quvchi yoshlarni vatanga, oilaga mehr-maxabbatli bo’lish, sarb-toqat tushunchalarini anglash, insonparvar bo’lish, Islom va uning asosiy talimoti mujassamlangan «Quroni karim» da insonni ham aqli y, ham axloqiy, ham jismoniy shakllantirishda, bir soz bilan aytganda, komil insonni tarbiyalashda muhim manba sifatida o’rganish. 

Mavzuning vazifasi: Mavzuning maqsadini amalgam oshirish uchun quyidagi vazifalarni yechish masalalari qo’yiladi: 

  • Hadis ilminingpaydo bo ’lishi.
  • Hadisshunoslik va ta ’lim-tarbiya. 
  • Hadis ilmining rivojlanishida Imom-al Buxoriyning o'rni. Imom-al 

Buxoriy hadislari, ularning tahlili. 

  • Imom-at Termiziyning hadislari va ularning ahamiyati 
  • So ’fiylik ta ’limot va uning oqmlarini o ’rganish. 

Kurs ishining tuzilishi va hajmi: Kurs ishi kirish, 2 bob va 5 banddan hamda xulosa va adabiyotlar ro’yxatidan iborat. 

 

 

I BOB ISLOMSHUNOSLIK VA HADISSHUNOSLIK ILMINING PAYDO BO’LISHI

1.1 Hadis ilmining paydo bo’lishi

seller-profile

Soffchi Magistr B.T.

🔍

Izlaganingizni topa olmadingizmi?

Balki uni aynan siz uchun yaratish kerakdir!
Sizga mos yechim tayyorlaymiz!