СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ ВИДОВЫХ ПАР ГЛАГОЛОВ.

Выбор темы. Русский язык, как и другие языки мира, определенным образом упорядочен: образование слов и их функционирование подчиняется объективным законам, без чего язык не мог бы выполнять основную свою функцию, функцию общения между людьми. Эту упорядоченность называют грамматическим строем языка. Словом, грамматика называют и раздел языкознания, изучающий особенности грамматического строя языка, и книги, в которых они описываются.

Видовые пары глаголов — это однокоренные глаголы несовершенного и совершенного вида с одним и тем же лексическим значением.

Узнаем, что такое видовые пары глаголов в русском языке, какие имеют грамматические особенности и как они образуются. Приведем примеры видовых пар глаголов.

Парные глаголы

В русском языке самостоятельная часть речи глагол имеет характерный грамматический признак — вид.

Эта категория выражает характер протекания действия во времени, его сопряжённость с определённым пределом, или результатом, обозначает законченность или незаконченность действия.

Морфология рассматривает слово во всей совокупности его форм, при всём этом изучается не только сам механизм (модели) словоизменения, но и характер его участия в организации коммуникативных единиц. Актуальность исследования: Категория глагольного вида является труднейшей в русской грамматике и с точки зрения научного описания, и с точки зрения практического изучения языка (особенно для иностранцев). В.В.Виноградов справедливо писал: «Категория вида лежит в основе большей части процессов внутриглагольного формообразования и словообразования. Морфологический механизм категории вида сложнее и разнообразнее, чем других категорий глагола. Но его рисунок нем, невыразителен без освещения внутренних, семантических основ видовых различий. Теория видов русского глагола - один из наиболее трудных, спорных и неразработанных отделов русской грамматики». Интерес к категории вида объясняется не только сложностью и своеобразием, но и тем, что в грамматической системе русского глагола вид является центральной категорией, которая связана со словообразованием и глагольной семантикой. 

Цель исследования: изучить и систематизировать способы образования видовых пар глаголов в русском языке.

Научная новизна. работы заключается, прежде всего, в выборе самого объекта исследования. Проблема взаимосвязи лексической и видовой семантики на примере данного класса глаголов и в данном типе текстов ранее не рассматривалась.

Практическая значимость: состоит в возможности использования основных теоретических положений работы и иллюстративного материала в преподавании русского языка в вузовской практике обучения русскому языку иностранных студентов-филологов. На основе представленного теоретического материала может быть создан спецкурс и учебное пособие по виду глагола для иностранцев. 

Теоретическая значимость: в работе описана оппозиция несовершенного -совершенного вида как оппозиция действия и предела, что позволяет по-новому взглянуть на такие традиционные аспектологические проблемы, как статус видовой оппозиции (привативная / эквиполентная), положение глаголов и др. Полученные в результате эксперимента данные являются ценным материалом для изучения предпочтений носителей языка в области конкуренции видов, что служит основой для понимания сущности видового противопоставления в русском языке. В работе предлагается одна из возможных интерпретаций этих данных на основе противопоставления действия и предела.

Задачи исследования:

   - Проанализировать теоретические основы образования видовых форм глаголов.

   - Изучить особенности образования видовых пар глаголов в русском языке.

   - Сравнить различные подходы к образованию видовых форм глаголов.

   - Провести анализ употребления видовых форм глаголов в различных контекстах.

Объект исследования: Видовые формы глаголов в русском языке.

Предмет исследования: Способы образования видовых пар глаголов в русском языке. 

Методы исследования: Специфика анализируемого материала обусловливает необходимость применения в качестве основного описательный метод с использованием приёма сплошной выборки глаголов социальной деятельности из текстов по международным отношениям.

Описательно-аналитический метод применяется для описания, анализа и характеристики форм, грамматической и лексической семантики глаголов совершенного и несовершенного вида, т.е. для выделения единиц описания, изучения их свойств, признаков. Составными частями данного метода являются наблюдение, обобщение, интерпретация и классификация исследуемых единиц.

В качестве дополнительных методов также используются методы морфемного и словообразовательного анализа для выяснения способа образования видовых форм.

При анализе лексической семантики глаголов совершенного и несовершенного вида использован компонентный анализ для выявления сем, важных для формирования оппозиций совершенного и несовершенного вида. 

Структура курсовой работы состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованной литературы.