ПОЛНЫЕ И НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ СИНТАКСИСЕ

Выбор темы: Предложение является основной единицей синтаксиса, служащей для выражения мысли. В современном русском языке предложения делятся на два основных типа: полные и неполные. Полные предложения содержат все необходимые члены предложения, выраженные или подразумеваемые, и обладают грамматической и смысловой законченностью. Они могут быть распространёнными или нераспространёнными, простыми или сложными. Неполные предложения содержат пропуск одного или нескольких членов предложения, которые легко восстанавливаются из контекста или ситуации общения. Они часто используются в разговорной речи, диалогах, художественных текстах и публицистике. 

Актуальность исследования: Широкое использование полных и неполных предложений в речи. В современном русском языке наблюдается тенденция к увеличению частоты употребления полных и неполных предложений, особенно в разговорной и публицистической речи. Это связано с ускорением темпа жизни и необходимостью экономии языковых средств.

Цель исследования: является комплексный анализ полных и неполных предложений в современном русском синтаксисе с учетом их функционально-коммуникативных особенностей.

Задачи исследования;

1. Рассмотреть теоретические основы изучения полных и неполных предложений.
2. Выявить условия употребления и функционально-коммуникативные особенности полных и неполных предложений в различных сферах общения.
3. Провести анализ полных и неполных предложений в текстах различных стилей.
4. Сделать выводы о сущности и функционировании полных и неполных предложений в современном синтаксисе.

Степень научной разработанности исследованию эллиптических предложений посвящено множество работ: В.В. Бабайцева (1979, 1997), В.В. Виноградов (1975), Г.А. Золотова (1975), Г.Г. Инфантова (1997), П.А. Лекант (1983), A.M. Пешковский (2001), А.П. Сковородников (1973, 1978), О.И. Реунова (2000); и диссертационных исследований: И.А. Божок (1989), А.Г. Бопдаренко (2002), Н.Е. Иванилова (2008), Т.В. Михайлова (1997), Л.И. Москвитина (1995), Е.Н. Саввина (1988), А.П. Сковородников (1967), В.И. Шульгина (1990) и многие другие.

Научная новизна предложен новый подход к изучению полных и неполных предложений, основанный на учете их функционально-коммуникативных особенностей. Выявлены новые условия употребления и функционально-коммуникативные особенности полных и неполных предложений в различных сферах общения. Проведен комплексный анализ полных и неполных предложений в текстах различных стилей, что позволило выявить их специфику и закономерности употребления в каждом стиле.

Объект исследования: Полные и неполные предложения в современном русском языке.

Предмет исследования: Функционально-коммуникативные особенности полных и неполных предложений в различных сферах общения и стилях речи.

Методы исследования;

1. Теоретический анализ научной литературы по теме исследования.
2. Функционально-коммуникативный анализ текстов различных стилей и жанров.
3. Метод контекстуального анализа.
4. Метод количественного и качественного анализа.

Теоретическая значимость расширение теоретических знаний о полных и неполных предложениях в современном синтаксисе. Разработка нового подхода к изучению полных и неполных предложений, основанного на учете их функционально-коммуникативных особенностей. Уточнение классификации неполных предложений и выявление новых типов и подтипов.

Практическая значимость результаты исследования могут быть использованы для совершенствования преподавания русского языка, в частности, при изучении синтаксиса предложения. Разработанные методики анализа и интерпретации полных и неполных предложений могут быть использованы в практической работе лингвистов, редакторов и корректоров. Результаты исследования могут быть использованы для создания электронных корпусов и баз данных по русскому языку, а также для разработки программного обеспечения для анализа и обработки текстов.

Структура курсовой работы состоит из введения, основной части; двух разделов и подразделов, заключения и список использованной литературы.