INTERFAOL O‘QITISH OLIY TA’LIM TIZIMIDA O‘QUV JARAYONINI JADALLASHTIRISH OMILI SIFATIDA

INTERFAOL O‘QITISH OLIY TA’LIM TIZIMIDA O‘QUV JARAYONINI JADALLASHTIRISH OMILI SIFATIDA

Kirish. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

I bob. Oliy ta’limda interfaol o‘qitish texnologiyalaridan foydalanishning  nazariy asoslari. 

1. Interfaol o‘qitish tushunchasi va uning mazmuni. . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
2. Oliy ta’limda interfaol metodlarning klassifikatsiyasi. . . . . . .  . . . . . . . . . 10
3. Interfaol o‘qitishning pedagogik va psixologik asoslari. . . . . . . . . . . . . . .13

II bob. Oliy ta’limda interfaol o‘qitish orqali o‘quv jarayonini jadallashtirishning pedagogik shart sharoitlari

2.1. Interfaol metodlar orqali ta’lim samaradorligini oshirish shakl va usullari. . .16

2.2. Pedagogika fanlarini o‘qitishda foydalaniladigan interfaol texnologiyalar. . .27

Xulosa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55

Foydalanilgan adabiyotlar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56