KEYS-STADY TEXNOLOGIYALARI VA ULARDAN FOYDALANISH

Keys-stadi texnologiyasi muammoli vaziyatlarning yechimini topishga asoslangan texnologiya hisoblanadi. Keys-stadi texnologiyasi asosan iqtisod fanlarini o‘qitishda qo‘llanilgan. So‘ngra bu texnologiya boshqa fanlarni o‘qitishda ham  foydalanilgan. Keys-stadi texnologiyasi  asosan amaliy darslarni o‘qitishda qo‘lanilib boriladi va talabalarni shaxsiy va kasbiy faoliyatda yuzaga keluvchi vaziyatlarga oldindan tayyorlaydi, bilim, ko‘nima, malakalar hosil qilishga o‘rgatadi.

Nazariy bilimlarni o‘rganish davomida keys-stadi texnologiyasi ta’lim jarayoniga nisbatan yaqinda kirib keldi va pedagoglar tomonidan faoliyatga keng joriy qilinmoqda. Keys-stadi texnologiyasi asosini ta’lim jarayoniga joriy etishda, o‘quvchilarning kasbiy faoliyati bilan bog’liq vaziyatlar va ularning tahlili tashkil qiladi. Bo‘lg’usi kasbiy faoliyat bilan bog’liq vaziyatlarni chuqur o‘rganish natijasida nazariyaning amaliyot bilan bog’liqligini ta’minlaydi. O‘quvchilar muayyan vaziyatlarni har tomonlama o‘rganadilar. O‘z navbatida ular faol fikrlaydilar, nazariy mashg’ulotlarda o‘zlashtirilgan bilimlarni mustaqil o‘rganish davomida to‘plangan ma’lumotlari bilan taqqoslaydilar, shaxsiy tajribalariga murojaat qiladilar. Turli vaziyatlarni hamkorlikda yoki mustaqil ravishda tahlil qilish va qayta ishlashlari davomida qo‘shimcha ma’lumotlarga nisbatan zarurat mavjudligi dissertatsiyaning dolzarbligi hisoblanadi.

Kurs ishinig maqsadi: Ta’lim muassasalarida keys-stadi ta’lim texnologiyasi usuli asosida o‘qitish metodikasini ishlab chiqish ta’lim jarayoniga tadbiq etish.

Kurs ishinig vazifalari: Tadqiqot maqsadidan kelib chiqib quyidagi vazifalar belgilandi:

Tadqiqotning nazariy va amaliy ahamiyati: keys stadi usulini 

qo’llash asosida o’qitish metodikasidan, ushbu ta’lim tizimini o’qitishda xamda talabalarning bilim va ko’nikmalarini shakillantirishda samarali foydalanish mumkin.